建设虚拟仿真实验平台的意义与内容初探
期刊：
中国中医药现代远程教育,2017年15(5):48-49 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学医学基础教学实验中心,长沙410208;中医方证研究转化医学湖南省高校重点实验室,长沙410208;湖南中医药大学医学基础教学实验中心,长沙,410208
关键词：
虚拟仿真;实验教学;中医药
摘要：
基于虚拟仿真技术强大的应用前景,和国家大力扶植中医药教育事业发展的契机,我校将重点建设虚拟仿真实验平台,其意义主要是丰富实验教学内容、增加师生互动、调动积极性、提高实验的安全性、节约实验成本、激发学生创新积极性、提高学生的临床技能、增加学生对前沿知识的了解,从而提升我校教学水平。
语种：
中文
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中医高等院校医学基础实验室开放的实践与思考
期刊：
科技创新导报,2017年(2):169-170 ISSN：1674-098X
作者机构：
湖南中医药大学医学基础教学实验中心;中医方证研究转化医学湖南省高校重点实验室 湖南长沙 410208
关键词：
开放性实验室;中医院校;大学生创新;医学生
摘要：
开放性实验室已经成为中医院校提高学生科研实践能力的重要平台，笔者学校在实验室开放的实践过程中，取得了一定成绩，并遇到了一些问题和挑战，通过不断努力和改进，逐渐排除了困难，不断完善相关管理制度，增加资金投入，搭建更好的师资队伍，为提高中医院校学生科研素质和实践能力提供、搭建更好的平台。
语种：
中文
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虚拟仿真实验技术在医学微生物学实验教学中的应用研究
期刊：
中国中医药现代远程教育,2017年(06):1-2 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学医学基础教学实验中心
关键词：
虚拟仿真实验技术;医学微生物学;实验教学;创新性人才
摘要：
针对医学微生物学实验传统教学模式中存在的问题,利用新兴虚拟仿真实验技术构建虚拟教学平台,以优化实验教学体系,共享实验教学资源,变革实验教学手段。倡导以学生为主体的创新性实验改革,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,逐渐掌握思考问题、解决问题的方法,提高其创新能力和实践能力。为高等院校培养高素质、高技能的医药专业创新性人才夯实基础。
语种：
中文
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显微数码互动系统在显微形态实验教学中的优势
期刊：
中国中医药现代远程教育,2016年14(7):8-9 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中医学院,长沙,410208;[李玲; 胡立娟; 刘俐] 湖南中医药大学
关键词：
显微形态数码互动系统;医学形态学;实验教学
摘要：
显微数码互动系统在显微形态实验教学中具有互动多样、资源共享等特点,在提高实验教学成果和教学质量方面具有显著优势,弥补了传统实验教学效率低下、不利于图像共享、不利于师生互动交流的不足,极大的改善了教学环境和教学质量,激发了学生的学习兴趣、提高了学生的学习成绩,也更好地丰富了教师的教学方式,实现了资源的共享。其系统具有设计优良、配套设备先进、具有实时视频监控、拍照、语音、存储和处理图像等多种功能,是构建智能化、网络化教学环境的有力手段。随着我校对实验教学的投入,显微形态学实验室普遍采用motic数码显微互动系统,取得了良好效果。
语种：
中文
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中医院校开放性实验室的应用
期刊：
中国中医药现代远程教育,2015年13(5):109-111 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学医学基础教学实验中心,长沙410208;中医方证研究转化医学湖南省高校重点实验室室,长沙410208;湖南中医药大学医学基础教学实验中心,长沙,410208
关键词：
开放性实验室;医学生;实验教学
摘要：
高校实验室是培养大学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地。实验方式的改革是教育改革的重要内容之一。改变传统的实验室管理体制,实行开放式实验室管理是实验课教学改革的关键环节。本文就开放性实验室在中医院校大学生教学中如何进行科学、合理的开发进行了探索。旨在调动学生实验积极性,提高学生的科学实验能力,也为实现本科生向研究生的良好过渡。
语种：
中文
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金属硫蛋白的检测方法研究进展
期刊：
应用化工,2015年44(9):1729-1732 ISSN：1671-3206
作者机构：
[朱应武; 李玲; 陈伶利; 刘璐; 刘俐; 向琴; 刘慧萍] 湖南中医药大学中医学院
关键词：
金属硫蛋白;检测方法;进展
摘要：
主要阐述检测金属硫蛋白常用的金属结合法、电化学分析法、蛋白质分析法、色谱、光谱分析法的研究进展,同时指出目前检测金属硫蛋白存在的不足,旨在为检测金属硫蛋白的研究与应用提供参考依据。
语种：
中文
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深化免疫学基础与病原生物学实验教学改革提升大学生创新能力
期刊：
中国中医药现代远程教育,2015年13(13):86-87 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学医学基础教学实验中心,长沙,410208
关键词：
实验教学;教学改革;创新能力
摘要：
免疫学基础和病原生物学实验课程作为医学基础课程中的重要实验教学内容,有着实验内容多、杂、深的特点,如何提高学生学习兴趣和创新能力成为重要的教育探索问题。本文从更新实验教学理念、改进教学方法、丰富教学内容和实行开放式实验教学四个方面探索培养大学生创新能力的方法和途径,旨在寻求适合免疫学基础和病原生物学特点的实验教学方法,提升大学生创新能力,培养创新型人才。
语种：
中文
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分子生物学虚拟实验室在中医药院校实验教学中的实践
期刊：
山西医科大学学报,2015年(11):992-994 ISSN：1007-6611
作者机构：
湖南中医药大学中医学院，长沙 410208;中医技能虚拟仿真实验教学中心;湖南中医药大学中西医结合学院;湖南中医药大学医学院
关键词：
分子生物学;虚拟实验室;实验教学
摘要：
面对当前分子生物学传统实验教学的局限性和虚拟实验教学的迅速发展,湖南中医药大学医学基础实验教学中心构建了分子生物学虚拟实验平台,建立了"线上预习-线下操作-线上考核"的分子生物学实验教学改革模式。文章总结了该虚拟实验教学平台的主要内容、功能模块以及平台特点。合理利用虚拟实验作为辅助教学手段,将推进实验教学信息化建设和实验教学资源开放共享,推动高等学校实验教学改革与创新。
语种：
中文
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麻杏石甘汤对流感小鼠肺部炎症与超微结构的影响
期刊：
中国现代医学杂志,2012年22(8):5-8 ISSN：1005-8982
作者机构：
[杨胜辉; 何迎春; 卢芳国] 湖南中医药大学医学院;[谭露] 湖南中医药大学;[李玲; 刘俐; 向琴; 文礼湘] 湖南中医药大学中医学院;[曹建雄] 湖南中医药大学第一附属医院内科
关键词：
麻杏石甘汤;流感病毒;炎症;超微结构
摘要：
目的 观察麻杏石甘汤对流感病毒感染小鼠肺部炎症与超微结构的影响.方法 采用鼻腔接种法建立流感病毒小鼠肺部感染模型.实验设正常对照组、模型对照组、利巴韦林组和麻杏石甘汤组,经灌胃给药或给生理盐水7d后,处理动物,常规方法检测肺重量指数；光学显微镜技术观察肺病理变化；透射电子显微镜技术观察肺组织超微结构.结果 ①与正常对照组比较,模型对照组小鼠肺指数明显升高(P＜0.05),麻杏石甘汤组小鼠肺指数降低,与模型对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.05)；②与正常对照组比较,模型对照组小鼠肺脏出现明显的病理变化,肺泡、细支气管等正常组织结构消失,肺泡内有大量炎症细胞浸润,麻杏石甘汤组小鼠肺组织病理变化显著改善,偶可见少量炎症细胞浸润；③与正常对照组比较,模型对照组小鼠肺组织超微结构受到破坏,核膜与质膜模糊不清,细胞浆内细胞器减少,出现空泡样病变,发现病毒颗粒,麻杏石甘汤组小鼠肺组织的细胞超微结构较完整,核膜与质膜清晰可见,细胞器比模型对照组丰富,细胞浆内空泡样病变程度明显低于模型对照组.结论 麻杏石甘汤对A型流感病毒感染所致的肺部炎症与超微结构有改善作用.
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