来华留学生汉语入门阶段汉字学习策略的研究
作者：
王明月
期刊：
汉字文化,2020年(6):58-60 ISSN：1001-0661
作者机构：
湖南中医药大学国际教育学院,410000;[王明月] 湖南中医药大学
关键词：
留学生;汉语;汉字;策略
摘要：
对于汉语入门阶段的来华留学生而言,汉字不仅是一种全新的文字,也是必要的语言技能。因此,能否正确地运用汉字学习策略学好汉字对于学习者至关重要。笔者以湖南省高校处于汉语入门阶段的来华留学生为研究对象,通过课堂观察和问卷调查相结合的研究方法,对其学习策略的运用情况进行分析,并提出教学建议,试图给对外汉语的汉字教学带来有益的补充。
语种：
中文
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来华留学生汉语入门阶段的汉字偏误研究
作者：
王丹丹;王明月
期刊：
神州,2020年(8):65-66 ISSN：1009-5071
作者机构：
湖南师范大学文学院;湖南中医药大学国际教育学院;[王明月] 湖南中医药大学;[王丹丹] 湖南师范大学
关键词：
来华留学生;入门阶段;汉字;偏误分析
摘要：
本文以汉语入门阶段的来华留学生为研究对象,以其课堂听写和课后作业为研究材料,首先,从汉字构成层次角度对其偏误进行统计分析;其次,探究各类偏误出现的原因;最后,针对笔画、部件和整字三个不同层次的常见偏误提出相应教学建议.
语种：
中文
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从语言的忠诚角度论汉语的发展
作者：
王明月
期刊：
新丝路：中旬,2019年(5):0134-0134 ISSN：2095-9923
作者机构：
湖南中医药大学国际教育学院;[王明月] 湖南中医药大学
关键词：
语言变化;稳定性;语言的忠诚
摘要：
随着时代的发展,全球的语言都在不断地变化,而语言的变化又受到内部组织稳定性的影响。所谓的语言的忠诚,在另一方面就是一种语言态度,它能够分别在不同的功能区域或场景来进行展现;同时,语言的忠诚属于一个中性的词语,因此,人们需要根据不同的角度与层面来进行分析探讨。下面主要对语言的忠诚来进行深入的分析研究。
语种：
中文
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怎样给英美留学生教学“是……的”句
作者：
王明月
期刊：
文教资料(高中版),2019年(18):44-45 ISSN：1004-8359
作者机构：
湖南中医药大学 国际教育学院,湖南 长沙,410000;[王明月] 湖南中医药大学
关键词：
“是……的”句;英美留学生;偏误分析;语料库
摘要：
"是……的"句是现代汉语的一个重点,也是对外汉语教学的一个重点、难点。本文首先对北京语言大学HSK动态作文语料库英美留学生的偏误语料运用定量法进行穷尽式统计归类,客观描述出现的偏误;其次,分析出现偏误的原因;最后,提出教学建议。
语种：
中文
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浅谈对外汉语教学中的词汇教学
作者：
王明月
期刊：
课程教育研究,2019年(34):14-15 ISSN：2095-3089
作者机构：
湖南中医药大学国际教育学院
关键词：
对外汉语;词汇教学;课堂教学
摘要：
词汇教学在第二语言教学中占有相当重要的地位,也是对外汉语教学最重要的内容之一。本文以对外汉语教学中的词汇教学为切入点,结合自身课堂教学经验,对词汇教学中的相关问题进行论述,企图给对外汉语的词汇教学带来有益的补充。
语种：
中文
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对外汉语课堂中教师非言语行为的运用
作者：
王明月
期刊：
教育教学论坛,2019年(40):20-21 ISSN：1674-9324
作者机构：
湖南中医药大学国际教育学院,湖南 长沙,410000;[王明月] 湖南中医药大学
关键词：
对外汉语课堂;教师;非言语行为
摘要：
在对外汉语课堂中,教师综合利用言语行为和非言语行为与学生进行交流,非言语行为起着辅助、甚至代替言语行为的重要作用。因此,文章首先分析了对外汉语课堂中教师非言语行为的含义、分类和特点;其次,阐述了教师的非言语行为在对外汉语课堂中的重要性;最后,为对外汉语课堂中教师非言语行为的运用提出了建议。
语种：
中文
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浅谈视频语料在对外汉语教学中的运用
作者：
王明月
期刊：
长江丛刊,2019年(25):99,101 ISSN：2095-7483
作者机构：
湖南中医药大学国际教育学院;[王明月] 湖南中医药大学
关键词：
视频语料;对外汉语;词汇或语言点教学;听力教学;口语教学
摘要：
在当前的对外汉语教学中,教师的讲解主要利用汉语拼音、汉字、图片和音频等形式进行,很少提供词汇在日常生活中真实多样的交际场景,相对缺乏对汉语所在语境的构建。视频语料凭借其独特的优势,运用到汉语词汇或语言点教学、听力教学和口语教学中,可以让对外汉语教学变得更加全面、生动和立体,有效提高教学效果。
语种：
中文
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浅谈绕口令在汉语语音基本声韵教学中的运用——以英语母语的汉语初级学习者为例
作者：
王明月
期刊：
文化创新比较研究,2019年3(5):87-88 ISSN：2096-4110
作者机构：
湖南中医药大学国际教育学院,湖南长沙,410000;[王明月] 湖南中医药大学
关键词：
绕口令;汉语语音基本声韵教学;英语母语;汉语初级学习者
摘要：
语音是语言的基础,汉语语音教学在汉语教学中居于决定地位,因此,对外汉语教师应帮助学习者在汉语语音的基本声韵方面打下坚实的基础,但是,传统的带读、演示和动态图片等教学方法使学生的参与感较弱,因此,教师带领学生使用"绕口令"这一充满趣味性的练习形式,可以提高学生的参与感和竞争意识。该文以英语母语的汉语初级学习者为研究对象,首先,分析绕口令在汉语语音基本声韵练习中的作用;其次,分析学习者在学习汉语语音基本声韵的难点;最后,提出绕口令在汉语语音基本声韵教学中的运用建议。
语种：
中文
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