教师专业素质:有效教学的最关键因素——基于《中西医结合儿科学》的课例分析
作者：
罗银河
（罗银河）;王孟清;邓奕辉
（邓奕辉）;谢静;胡燕;...
期刊：
中国中西医结合儿科学,2018年10(2):166-168 ISSN：1674-3865
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院内儿科教研室,长沙,410208;湖南中医药大学第一附属医院儿科,长沙,410007;[邓奕辉; 李丽鹏; 罗银河] 湖南中医药大学;[王孟清; 谢静; 胡燕] 中医药大学第一附属医院
关键词：
专业素质;有效教学;《中西医结合儿科学》
摘要：
实施有效教学,最关键的因素是教师。教师专业素质决定着教学效益,决定教育质量的高低。在辨析了有效教学与教师专业素质的关系,以及《中西医结合儿科学》教学内容分析的基础上,对提升教师专业素质进行了实践与探索。
语种：
中文
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多媒体技术在《中西医结合内科学》教学中的应用
期刊：
中国中医药现代远程教育,2016年14(1):22-23 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,长沙,410208;[李丽鹏; 曾光; 罗银河; 宋程; 宋炜熙; 唐燕萍; 田莎; 肖玉洁] 湖南中医药大学
关键词：
中西医结合内科学;多媒体技术;教学改革
摘要：
随着现代教育技术的不断发展,多媒体技术作为有效的教学手段已经被逐渐引入《中西医结合内科学》的教学过程。本文结合《中西医结合内科学》的教学特点,探讨了《中西医结合内科学》教学过程中应用多媒体技术的优点以及存在的不足,提出了一些值得注意并应改善的问题,以期最大限度地减少多媒体教学的负面效应,提高教学质量。
语种：
中文
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如何培养学生中西医结合临床思维———《中西医结合儿科学》教学启示
期刊：
中国中西医结合杂志,2016年36(11):1392-1393 ISSN：1003-5370
作者机构：
[李丽鹏; 罗银河; 王建玲] 湖南中医药大学中西医结合学院, 长沙, 410208
关键词：
融合;探索;整体
摘要：
自从1956年毛主席提出“把中医、中药的知识和西医、西药的知识结合起来,创造我国的统一的新医学、新药学”以来,“中西医结合”的概念逐步在我国医学界出现并不断深化。“结合”即融合、合并、合一、统一之义。《中医药创新发展规划纲要》提出“中西医相互融合,绝不仅仅是技术方法上的,更主要的应当是中医的整体思维与西医的分析思维的逐步融合”。吴咸中院士也明确指出:“兼容中西医两种医学的思维方法很可能比解决一二个具体诊疗问题更为重要”。因此,探索和发展两种医学在临床思维运用上的结合,对中西医结合临床实践起着高屋建瓴的指导作用。
语种：
中文
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