医学院校医德教育实施途径的探讨
期刊：
中国中医药现代远程教育,2018年16(9):26-27 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,湖南长沙,410208;[黄立中; 曾光; 罗银河; 宋炜熙; 田莎; 肖玉洁] 湖南中医药大学
关键词：
医学院校;医德教育;实施途径
摘要：
通过分析医德教育的重要性及现状,探讨医德教育在医学院校实施的途径。医德教育对于培养医学生的职业素养非常重要,通过改进医德教育的实施途径可以提高教学效果。
语种：
中文
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数字化教学在中西医结合内科学教学中的应用
期刊：
中国中医药现代远程教育,2018年16(8):14-16 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,湖南长沙,410208;[黄立中; 曾光; 罗银河; 宋炜熙; 田莎; 肖玉洁] 湖南中医药大学
关键词：
数字化教学;中西医结合内科学;教学改革
摘要：
本文通过分析数字化教学的必要性,途径,注意的问题,探讨数字化教学在中西医结合内科学教学中的应用问题。数字化教学可以提高学生的学习兴趣,提高中西医结合内科学的教学效果。
语种：
中文
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“歌诀记忆法”在中医内科学教学中的应用探讨
作者：
谭超;程丑夫;范伏元;刘建和;曾光
（曾光）;...
期刊：
继续医学教育,2017年31(3):30-32 ISSN：1004-6763
作者机构：
湖南中医药大学第一附属医院内科,湖南 长沙,410007;湖南中医药大学中西医结合学院,湖南 长沙,410007;湖南中医药大学国际教育学院,湖南 长沙,410007;[曾光; 肖凡] 湖南中医药大学;[程丑夫; 刘建和; 范伏元; 谭超] 中医药大学第一附属医院
关键词：
歌诀记忆法;中医内科学;教学
摘要：
中医内科学因知识点多,一直缺乏高效记忆手段和方法,教学团队与全国名老中医携手尝试编写中医内科学临证歌诀,并在课堂教学中应用,结果发现"歌诀记忆法"可以明显激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,改善记忆效果.
语种：
中文
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多媒体技术在《中西医结合内科学》教学中的应用
期刊：
中国中医药现代远程教育,2016年14(1):22-23 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,长沙,410208
关键词：
中西医结合内科学;多媒体技术;教学改革
摘要：
随着现代教育技术的不断发展,多媒体技术作为有效的教学手段已经被逐渐引入《中西医结合内科学》的教学过程。本文结合《中西医结合内科学》的教学特点,探讨了《中西医结合内科学》教学过程中应用多媒体技术的优点以及存在的不足,提出了一些值得注意并应改善的问题,以期最大限度地减少多媒体教学的负面效应,提高教学质量。
语种：
中文
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中西医结合儿科学青年教师培养的思考
期刊：
中国中医药现代远程教育,2015年13(2):82-84 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,长沙,410208;湖南中医药大学第一附属医院儿科,长沙,410007
关键词：
中西医结合儿科学;青年教师;人才培养
摘要：
中西结合儿科学青年教师作为新世纪教学的主力军,未来学术接班人,培养高素质中西结合儿科人才的有生力量,为了尽快胜任儿科学教学工作,提高儿科教学质量,应加强儿科学理论与实践的学习,具备良好的职业道德,掌握现代医学科学研究的基本方法,在实践中不断探索、不断提高,努力成为一名具有科学基础宽厚,专业技能扎实,创新能力强,发展潜力大,具有高水平的科研和教学能力的合格教师.
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中文
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慢性应激大鼠肝郁脾虚证水通道蛋白的表达
作者：
唐燕萍
（唐燕萍）;宋炜熙
（宋炜熙）;陈婷婷
（曾光）;曾光;陈北阳;...
期刊：
辽宁中医药大学学报,2014年16(11):68-70 ISSN：1673-842X
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,湖南长沙410208;湖南中医药大学,湖南长沙410208
关键词：
大鼠;肝郁脾虚证;逍遥丸;抑郁症
摘要：
目的:观测水通道蛋白在慢性应激肝郁脾虚证模型大鼠胃肠黏膜中的表达.方法:30只大鼠随机分为正常组、模型组及逍遥丸组,采用慢性应激加过度疲劳及饮食失节法复制大鼠肝郁脾虚证模型.采用免疫组化法检测各组大鼠胃肠黏膜组织中AQP3、AQP8的表达.结果:①胃肠黏膜AQP3:与正常组比较,模型组大鼠胃、小肠、结肠黏膜中AQP3表达均显著降低(P＜0.01);与模型组比较,逍遥丸组胃、小肠、结肠黏膜中AQP3表达均上调(P＜0.05,P＜0.01).②胃肠黏膜AQP8:与正常组比较,模型组大鼠胃、小肠、结肠黏膜中AQP8表达均显著降低(P＜0.01);与模型组比较,逍遥丸组胃、小肠、结肠黏膜中AQP8表达上调(P＜0.05,P＜0.01).结论:抑郁症肝郁脾虚模型大鼠胃肠黏膜组织中AQPs的表达出现异常.
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临床实践指南在中西医结合内科学临床教学中的应用
作者：
田莎
（田莎）;黄立中;田雪飞;宋炜熙
（宋炜熙）;罗银和;...
期刊：
中国中医药现代远程教育,2014年(22):98-99 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学内儿教研室,长沙,410208
关键词：
临床实践指南;中西医结合内科学;临床教学
摘要：
在中西医结合内科学临床教学过程中，不可避免地涉及到临床实践指南的知识的引入。采用合理、恰当的方式，适度和准确地将临床实践指南融会到中西医结合内科学临床教学过程中，可以提高中西医结合内科学的教学效果，促进中西医结合专业学生的临床实践能力以及发扬中西医结合的优势和特点。
语种：
中文
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基于证素原理对2型糖尿病进行证素辨证研究
项目作者单位：
湖南中医药大学中西医结合学院
项目批准号：
2014153
资助经费：
1万
立项时间：
2014
项目级别：
厅局市级
项目来源：
省中医药科研基金
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冠心病辨证治疗药对举隅
期刊：
湖南中医药大学学报,2014年(5):5-8 ISSN：1674-070X
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院，湖南 长沙 410208;湖南中医药大学中医诊断研究所，湖南 长沙 410208;中南大学湘雅医院心血管内科,湖南 长沙,410008;[曾光] 湖南中医药大学;[孙明] 中南大学湘雅医院
关键词：
冠心病;中药药对;桂枝;赤芍;蒲黄;五灵脂
摘要：
冠心病属于中医学“胸痹心痛”范畴，病因多与寒邪内侵、饮食不节、情志失调、劳倦内伤、年迈体虚等因素有关，心脉痹阻为其主要病机。临床证型分为心脉痹阻、气滞心胸、痰浊闭阻、寒凝心脉、气阴两虚、心肾阴虚、心肾阳虚等证。中医药对，是指使用中药药物时两两相配，相互为伍，或协同增效，或扬长避短，增强正效应而抵消副作用；或相互发挥，产生新的、特殊的效果。因此，学习、掌握和熟练运用中药药对，对提高临床疗效能起到积极的作用。本文将临床常用于治疗冠心病心绞痛的中药药对总结报道如下。
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中西医结合儿科学教学中有意义学习理论的运用
期刊：
中医教育,2014年(2):47-49 ISSN：1003-305X
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院 长沙410208;[黄立中; 曾光; 罗银河; 宋程; 宋炜熙; 唐燕萍; 田莎; 王建玲; 肖玉洁] 湖南中医药大学
关键词：
有意义学习理论;中西医结合儿科学教学;奥苏贝尔
摘要：
有意义学习理论是奥苏贝尔教育心理学中的最重要的观念之一，在学习有意义学习的基本内涵、有意义学习的条件及有意义学习的心理机制的基础上，阐述了中西医结合儿科学教学中如何运用奥苏贝尔的有意义学习理论，通过设悬置疑，激发兴趣；举例释疑，贴近临床；综合联系，融会贯通；启发诱导，突出难点等方式，取得了一定效果。
语种：
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中西医结合内科学教学实践初探
期刊：
中国中医药现代远程教育,2013年(21):91-92 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院内儿科教研室长沙;湖南中医药大学中医诊断学研究所长沙410208;湖南中医药大学中西医结合学院内儿科教研室
关键词：
中西医结合内科学;教学
摘要：
<正>中西医结合内科学是一门新兴的学科,目前尚处于初期阶段,较之内科学和中医内科学这两个成熟的学科还有许多方面有待完善。特别是在教学方面,有更多的问题待我们去探讨、去解决,更多的空间待我们去补充去发展。作为《中西医结合内科学》教学工作上的一名新成员,在学院领导和老教师的帮助、指导下,五年来获得一些体会,现初步总结如下,不当之处,尚望指正1进一步阐明《中西医结合内科学》的特点和内涵在开这一门课程前,中医和西医的基础课和桥梁课有关中西医结合的内容已经谈了很多,而最终落实到《中西医结合内科学》上就是实战教程了。学生是不是真正能
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百岁中医夏禹甸先生学术思想研究
期刊：
湖南中医药大学学报,2013年33(11):53-56 ISSN：1674-070X
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院内儿科教研室,湖南长沙410208;湖南中医药大学中医诊断研究所,湖南长沙410208;湖南中医药大学中西医结合临床省级重点学科中西医结合省级优秀教学团队,湖南长沙410208;湖南中医药大学中医诊断研究所,湖南长沙,410208;[黄惠勇; 曾光] 湖南中医药大学
关键词：
百岁中医;夏禹甸;《伤寒论新诠》;《临床常用中药手册》;《万条分类成语词典》;《万条典故分类词典》
摘要：
夏禹甸先生1913 年（民国二年）出生于湖南安化县,6 岁入安化萸江小学,12 岁毕业后, 就读于安化县立中学至初中毕业,16 岁师从于湘中儒医刘晓邨嫡传弟子李定郁公,跟师3 年,熟读《内经》、《伤寒论》,出师后又被当时安化名中医蒋怀九看中,口授心传,对《伤寒论》的指点尤多,将当时国内名家如恽铁樵、陆渊雷、曹颖甫、谭次仲、张公让、祝味菊、余无言、胡剑华、刘明、姜春华及日人东人山田、丹波父子的有关著作详加介绍,体会极深.
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熊果酸对CIA大鼠关节炎症及骨质破坏的影响
作者：
曾光
（曾光）;陈芳;熊新贵;梁清华;陈婷婷;...
期刊：
湖南中医药大学学报,2013年33(7):3-7 ISSN：1674-070X
作者机构：
湖南中医药大学中医诊断研究所,湖南长沙,410208;湖南中医药大学中西医结合学院内儿科教研室,湖南长沙,410208;湖南中医药大学细胞与分子病理实验室,湖南长沙410208;湖南中医药大学中西医结合临床省级重点学科,湖南长沙410208;湖南中医药大学第一附属医院疼痛理疗科,湖南长沙,410007
关键词：
熊果酸;类风湿性关节炎;胶原诱导性关节炎;骨质破坏;大鼠
摘要：
目的 探讨熊果酸对胶原诱导性关节炎(CIA)模型大鼠的抗炎及骨保护作用.方法 建立SD 大鼠CIA 模型,造模成功后随机分为正常对照组、CIA 模型组、熊果酸组10 mg/(kg·d)、甲氨蝶呤组0.9 mg/(kg·w)、地塞米松组1 mg/(kg·3 d),分别给药.每周观察各组的关节炎指数和足爪肿胀度,于给药35 d 后对大鼠关节X 线摄片,后处死大鼠,取足关节制作切片行HE 染色并观察病理改变.结果与CIA 模型组比较,各治疗组大鼠关节炎指数显著降低;熊果酸组大鼠关节病理指数及关节X 线评分较CIA 模型组明显降低(P<0.01),效果与甲氨蝶呤组、地塞米松组相当(P>0.05).结论熊果酸能明显缓解CIA 大鼠症状、控制炎症,减轻关节的病理改变及骨质破坏.
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慢性应激抑郁模型大鼠海马及胃肠黏膜水通道蛋白的表达
作者：
宋炜熙
（宋炜熙）;陈婷婷
（曾光）;曾光;唐燕萍
（唐燕萍）;陈北阳;...
期刊：
中华行为医学与脑科学杂志,2013年22(9):794-796 ISSN：1674-6554
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院, 长沙,410208
关键词：
胃肠黏膜;海马;大鼠;抑郁症
摘要：
目的 观测水通道蛋白(Aquaporins,AQPs)在慢性应激抑郁模型大鼠组织中的表达,探讨抑郁症部分躯体症状的发病机制.方法 采用慢性应激抑郁大鼠模型；将20只大鼠随机分为正常对照组和模型对照组,以免疫组化研究AQP4及AQP3、AQP8分别在抑郁模型大鼠海马及胃肠中的表达.结果 正常组及模型组大鼠海马中AQP4平均光密度分别为0.28 ±0.02、0.22 ±0.06,2组比较差异具有统计学意义(t值为2.756,P＜0.05)；2组胃及结肠黏膜中AQP3的表达差异无统计学意义(t值为1.814,1.812,P＞0.05).小肠黏膜中AQP3平均光密度值2组分别为0.15 ±0.02、0.17 ±0.02,差异有统计学意义(t值为2.769,P＜0.05).2组AQP8表达的平均光密度值胃黏膜为0.15±0.01、0.19±0.04；小肠黏膜为0.16±0.01、0.21±0.04；结肠黏膜为0.16±0.01、0.22 ±0.04,差异有统计学意义(t值分别为3.139,5.113,4.534,P＜0.05,P＜0.01,P＜0.01).结论 抑郁模型大鼠海马中APQ4的表达低于正常组；胃及结肠黏膜上皮中AQP3表达无明显变化,小肠黏膜表达上调；AQP8在胃、小肠及结肠黏膜中的表达均上调.
语种：
中文
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中西医结合内科学教学中的问题与对策
作者机构：
[黄立中; 曾光; 宋炜熙; 田莎; 肖玉洁; 雷晓明] 湖南中医药大学中西医结合学院
会议名称：
第四届第三次全国中西医结合临床教育会议
会议时间：
2011-07-01
会议地点：
武夷山
会议论文集名称：
第四届第三次全国中西医结合临床教育会议论文集
关键词：
中西医结合内科学;教学研究;课时分配;医学概念;思维模式;教材改革
摘要：
<正>中西医结合内科学是中西医结合医学的重要组成部分,是其他中西医结合临床各科的基础课程,在中西医结合专业的教学中所占较大,一直是教师和学生讲授和学习的重点和难点。通过十余年中西医结合内科学的教学,我教研室积累了一定的经验,但教学中也遇到了不少实际问题。现列举一些常见问题,以及解决问题的对策和体会。
语种：
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案例式教学法在中西医结合内科学临床见习的应用
作者机构：
[黄立中; 曾光; 宋炜熙; 雷晓明; 唐利文] 湖南中医药大学中西医结合学院第一临床教研室
会议名称：
第四届第三次全国中西医结合临床教育会议
会议时间：
2011-07-01
会议地点：
武夷山
会议论文集名称：
第四届第三次全国中西医结合临床教育会议论文集
关键词：
中西医结合内科学;临床见习;案例式教学
摘要：
中西医结合内科学作为中西医临床医学专业学生的主干课,其临床见习是学生接触病人的首要环节,我们采用案例教学法进行中西医结合内科学临床见习,实践证明案例教学法能够增强学生的学习积极性,提高学生分析问题,解决问题的能力,有利于临床思维能力的培养,不失为一种有效的培养实用型临床人才的教学模式,值得在中西医结合临床各科教学中推广。
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《中西医结合内科学》教学的几点体会
作者机构：
[曾光] 湖南中医药大学中西医结合学院内科教研室
会议名称：
全国中西医结合临床教学工作研讨会
会议时间：
2010-07-01
会议地点：
承德
会议论文集名称：
全国中西医结合临床教学工作研讨会论文集
关键词：
高等院校;《中西医结合内科学》;临床学科;教学方法
摘要：
<正>《中西医结合内科学》是一门新兴的医学临床学科。由于该学科正式成立时间不长,目前尚处于初期阶段,较之西医内科学和中医内科学这两个成熟的学科,还有许多方面有待进一步完善。特别是在教学方面,诸如教材、教学模式、教学方法等,
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