如何培养学生中西医结合临床思维———《中西医结合儿科学》教学启示
期刊：
中国中西医结合杂志,2016年36(11):1392-1393 ISSN：1003-5370
作者机构：
[李丽鹏; 罗银河; 王建玲] 湖南中医药大学中西医结合学院, 长沙, 410208
关键词：
融合;探索;整体
摘要：
自从1956年毛主席提出“把中医、中药的知识和西医、西药的知识结合起来,创造我国的统一的新医学、新药学”以来,“中西医结合”的概念逐步在我国医学界出现并不断深化。“结合”即融合、合并、合一、统一之义。《中医药创新发展规划纲要》提出“中西医相互融合,绝不仅仅是技术方法上的,更主要的应当是中医的整体思维与西医的分析思维的逐步融合”。吴咸中院士也明确指出:“兼容中西医两种医学的思维方法很可能比解决一二个具体诊疗问题更为重要”。因此,探索和发展两种医学在临床思维运用上的结合,对中西医结合临床实践起着高屋建瓴的指导作用。
语种：
中文
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中西医结合儿科学青年教师培养的思考
期刊：
中国中医药现代远程教育,2015年13(2):82-84 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,长沙,410208;湖南中医药大学第一附属医院儿科,长沙,410007;[曾光; 罗银河; 宋程; 唐燕萍; 田莎; 王建玲; 肖玉洁] 湖南中医药大学;[王孟清] 中医药大学第一附属医院
关键词：
中西医结合儿科学;青年教师;人才培养
摘要：
中西结合儿科学青年教师作为新世纪教学的主力军,未来学术接班人,培养高素质中西结合儿科人才的有生力量,为了尽快胜任儿科学教学工作,提高儿科教学质量,应加强儿科学理论与实践的学习,具备良好的职业道德,掌握现代医学科学研究的基本方法,在实践中不断探索、不断提高,努力成为一名具有科学基础宽厚,专业技能扎实,创新能力强,发展潜力大,具有高水平的科研和教学能力的合格教师.
语种：
中文
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＂治未病＂对反复呼吸道感染儿童的体质干预及免疫影响
作者：
王建玲
（王建玲）;舒兰;罗银河
（罗银河）;莫非钧;王孟清;...
期刊：
中国中医药现代远程教育,2014年12(4):23-25 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,长沙,410208;湖南中医药大学第一附属医院,长沙,410007;[罗银河; 王建玲] 湖南中医药大学;[舒兰; 莫非钧; 王孟清; 黄胜] 中医药大学第一附属医院
关键词：
呼吸道感染;治未病;体质;儿童;干预
摘要：
目的 观察中医辨体论治对反复呼吸道感染儿童体质干预及免疫球蛋白的影响,探讨 "治未病"对小儿异常体质的改善作用.方法 将120例反复呼吸道感染小儿随机分为治疗组80例和对照组40例,两组在复感发作期均给予中、西医常规治疗;治疗组在复感间隙期根据体质不同分为治疗1至4组,辨体论治,给予服用中药进行体质调理,疗程3个月,对照组不采取任何药物干预.疗程结束后1年内观察治疗前、后呼吸道感染次数、病程及血清免疫球蛋白含量.结果 治疗各组在总体疗效及减少呼吸道感染次数与治疗天数和血清IgG,IgA的变化均优于对照组(P＜0.05).结论 中医"治未病",辨体论治可改善患儿的免疫功能,减少发病.
语种：
中文
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中西医结合儿科学教学中有意义学习理论的运用
期刊：
中医教育,2014年(2):47-49 ISSN：1003-305X
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院 长沙410208;[黄立中; 曾光; 罗银河; 宋程; 宋炜熙; 唐燕萍; 田莎; 王建玲; 肖玉洁] 湖南中医药大学
关键词：
有意义学习理论;中西医结合儿科学教学;奥苏贝尔
摘要：
有意义学习理论是奥苏贝尔教育心理学中的最重要的观念之一，在学习有意义学习的基本内涵、有意义学习的条件及有意义学习的心理机制的基础上，阐述了中西医结合儿科学教学中如何运用奥苏贝尔的有意义学习理论，通过设悬置疑，激发兴趣；举例释疑，贴近临床；综合联系，融会贯通；启发诱导，突出难点等方式，取得了一定效果。
语种：
中文
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中西医结合儿科教学应重视循证医学思想的培养
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,长沙410208
会议名称：
第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会
会议时间：
2012-08-01
会议地点：
黄山
会议论文集名称：
第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会论文集
关键词：
循证医学;中西医结合儿科学;临床教学
摘要：
本文从中西医结合儿科教学入手，论述了临床课教师在授课时讲述循证医学知识的必要性。注重循证医学对儿科临床教学的启迪，激发学生学习的主动性。
语种：
中文
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“治未病”对儿童反复呼吸道感染的体质干预探讨
期刊：
中国中医基础医学杂志,2012年18(8):832-833 ISSN：1006-3250
作者机构：
[罗银河; 王建玲] 湖南中医药大学中西医结合学院;[赵童童] 湖南中医药大学
关键词：
治未病;反复呼吸道感染;体质干预;儿童
摘要：
以"治未病"为纲,探讨反复呼吸道感染小儿体质及防治思路。本文从治未病与复感儿体质、应用"治未病"学说对反复呼吸道感染小儿的体质干预及临床应用体会等方面进行探讨,指出"治未病"可有效改善患儿体质,提高免疫功能,减少发病。
语种：
中文
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中医“治未病”对儿童反复呼吸道感染的体质干预
期刊：
中华中医药学刊,2012年30(9):1983-1984 ISSN：1673-7717
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院;[罗银河; 王建玲; 赵童童] 湖南中医药大学
关键词：
治未病;反复呼吸道感染;体质;儿童;干预
摘要：
以中医"治未病"为纲,探讨反复呼吸道感染小儿体质及防治思路。从治未病与复感儿体质、应用"治未病"学说指导对反复呼吸道感染儿童的体质干预及临床应用体会等方面进行探讨,提出了具体思路与方法。
语种：
中文
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中西医结合儿科学教学方法的探索与实践
作者机构：
[王建玲] 湖南中医药大学中西医结合学院
会议名称：
第四届第三次全国中西医结合临床教育会议
会议时间：
2011-07-01
会议地点：
武夷山
会议论文集名称：
第四届第三次全国中西医结合临床教育会议论文集
关键词：
中西医结合儿科学;临床教学;教学质量
摘要：
在临床教学中采用多形式教学模式,可调动学生学习主动性,培养学生的临床思维,提高其分析、解决问题的能力,达到良好的教学效果。
语种：
中文
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《中西医结合儿科学》案例教学法探析
期刊：
光明中医,2010年25(3):532 ISSN：1003-8914
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,长沙,410208;[王建玲] 湖南中医药大学
关键词：
案例教学法;《中西医结合儿科学》;临床教学
摘要：
案例教学是适应中西医结合儿科临床教学改革需要而引入的教学模式。它具有针对性、真实性、代表性的特点,案例能将书本知识与临床融会于一体,通过病案选择、小组讨论、课堂总结3个基本环节进行教学实施,使学生在问题的讨论中明辨是非,加深对中西医结合儿科临床知识的全面理解和掌握,从而培养学生的独立思考、创新思维和临床独立诊疗能力。
语种：
中文
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《中西医结合儿科学》病案教学模式的探讨
作者机构：
[王建玲] 湖南中医药大学中西医结合学院
会议名称：
全国中西医结合临床教学工作研讨会
会议时间：
2010-07-01
会议地点：
承德
会议论文集名称：
全国中西医结合临床教学工作研讨会论文集
关键词：
病案教学;中西医结合;儿科临床
摘要：
医学院校的根本任务就是培养医学人才,而人才培养的中心是教学工作,如何改革传统的医学教育模式,启迪学生智慧,培养出21世纪新型的医学人才,是当前医学教育工作者正在探索的问题。为了激发学生的学习兴趣,提高学生的自学和临床思维能力,培养分析问题和解决问题能力。我们在中西医结合儿科教学工作中开展了病案教学模式的改革尝试。
语种：
中文
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多形式教学模式在《中西医结合儿科学》教学中的应用
期刊：
中医药导报,2010年(02):86-87 ISSN：1672-951X
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院
关键词：
《中西医结合儿科学》;临床教学;教学质量
摘要：
《中西医结合儿科学》采用多形式教学模式,可调动学生学习主动性,培养学生的临床思维能力,提高其分析、解决问题的能力,达到良好的教学效果。
语种：
中文
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64例儿童过敏性紫癜回顾性分析
期刊：
光明中医,2010年25(4):666-667 ISSN：1003-8914
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,长沙,410208;湖南中医药大学第一附属医院,长沙,410007;[王建玲] 湖南中医药大学;[罗国兴] 中医药大学第一附属医院
关键词：
过敏性紫癜;临床表现;中西医结合疗法;辨证治疗;儿童
摘要：
回顾性分析64例儿童过敏性紫癜（HSP）发病情况、临床表现及中、西医治疗。表明儿童过敏性紫癜主要累及皮肤、关节、消化道及肾脏,应根据受累部位及严重程度不同给予相应的中西医结合治疗。
语种：
中文
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三七总皂苷对大鼠主动脉球囊损伤后血管内膜增生及PCNA表达的影响
期刊：
中国中药杂志,2009年34(6):735-739 ISSN：1001-5302
通讯作者：
Wang, J.
作者机构：
湖南中医药大学,中西医结合学院,湖南,长沙,410208;[王建玲] 王建玲;[吴露] 吴露;[张伟] 张伟;[邓常青] 邓常青
通讯机构：
School of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine, Hunan University of Traditional Chinese Medicine, China
关键词：
三七总皂苷;血管再狭窄;血管平滑肌细胞;增殖细胞核抗原
摘要：
目的:研究三七总皂苷(PNS)对大鼠主动脉球囊损伤后血管内膜增生及增殖细胞核抗原(PCNA)表达的影响,阐明其作用机制.方法:以2.0 F球囊导管建立大鼠主动脉内膜剥脱模型,随机分为假手术组、模型组、三七总皂苷(100 mg·kg~(-1)组、阳性药阿托伐他汀(10 mg·kg~(-1))组.造模后第2天开始给药,连续给药14 d后取胸主动脉损伤段,以组织形态学和免疫组织化学方法测定血管形态计量指标及PCNA表达.结果:模型组的内膜面积、内膜厚度、内膜面积增生比率、内膜厚度增生比率、内膜/中膜面积比、内膜/中膜厚度比均显著大于假手术组(P＜0.01).PNS组和阿托伐他汀组上述各指标均低于模型组(P＜0.05).模型组增生内膜中PCNA表达较假手术组显著增强(P＜0.01).PNS组、阿托伐他汀组PCNA表达均显著低于模型组(P＜0.01).结论:PNS可抑制血管内膜损伤后引起的血管内膜增生,其作用可能是通过抑制血管内膜损伤后血管平滑肌细胞增殖而实现的.
语种：
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健脾益肺补肾方对小儿反复呼吸道感染的免疫影响
期刊：
中国中医急症,2009年18(3):339-340 ISSN：1004-745X
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院;[杨锡恩] 湖南省新晃县人民医院;[王建玲] 湖南中医药大学
关键词：
反复呼吸道感染;小儿;健脾益肺补肾方;免疫
摘要：
目的 观察自拟健脾益肺补肾方对小儿反复呼吸道感染的免疫影响.方法 将110例符合反复呼吸道感染诊断标准患儿随机分为治疗组与对照组,分别于急性感染期根据病情给予中医辨证治疗及西医抗感染和对症治疗;间歇期治疗组给予中药口服,对照组给予转移因子口服液,均以8周为1疗程;比较两组患儿呼吸道感染的次数和免疫球蛋白IgG、IgA、IgM及血红蛋白的变化情况.结果 治疗组总有效率明显高于对照组.结论 健脾益肺补肾方对小儿反复呼吸道感染的防治有明显优势,尤其在减少复发率、有效增强机体免疫功能,改善机体营养状态方面疗效突出.
语种：
中文
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医学模式变革时期中西医结合儿科学临床教学探讨
期刊：
中医药管理杂志,2009年17(12):1102-1103 ISSN：1007-9203
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,湖南长沙,410208;[王建玲; 邓常青] 湖南中医药大学
关键词：
中西医结合儿科学;临床教学;教学质量
摘要：
《中西医结合儿科学》是高等中医药院校中西医结合专业主干课程之一,是一门重要的临床学科。医学模式的改变对临床教学的要求在不断变化和提高,采用新的教学模式,以适应高等医学教育发展的需求,因此应通过多种教学方法调动学生学习主动性,培养学生的临床思维,提高其分析、解决问题的能力,可收到良好的教学效果。
语种：
中文
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归脾汤异病同治验案四则
期刊：
中国医药导报,2009年6(10):108 ISSN：1673-7210
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,湖南长沙,410208;[王建玲] 王建玲
关键词：
归脾汤;异病同治;儿科;临床应用
摘要：
归脾汤始载于宋代严用和<济生方>,由人参、黄芪、白术、茯苓、龙眼肉、酸枣仁、木香、炙甘草组成,用治思虑过度、劳伤心脾、健忘、怔忡.元代危亦林<世医得效方>增补治疗脾不统血而妄行之吐血下血.明代薛立斋<校注妇人良方>在原方中增加了当归、远志两味,一直沿用至今.归脾汤为中医经典名方,在临床各科得到广泛应用.根据中医"同病异治,异病同治"的原则,笔者在临床中用归脾汤随证加减治疗儿科多种疾病疗效显著,报道如下:
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医学模式变革时期中西医结合儿科学临床教学探讨
作者机构：
[罗银河; 王建玲] 湖南中医药大学中西医结合学院
会议名称：
第四届全国中西医结合教育研讨会
会议时间：
2008-12-01
会议地点：
长沙
会议论文集名称：
第四届全国中西医结合教育研讨会论文集
关键词：
医学模式;中西医结合;儿科学;临床教学
摘要：
<正>医学院校的根本任务就是培养医学人才,而人才培养的中心是教学工作,如何改革传统的医学教育模式,启迪学生智慧,培养出21世纪新型的医学人才,是当前医学教育工作者正在探索的问题。中西医结合专业利用现代科学技术手段研究中医理论,探索在疾病的诊
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