中西医结合学术型研究生开设医学基本实验技能训练课程的探索与实践
作者:
张韫玉;黄姗姗;刘慧萍;王宏宝;李玲;...
期刊:
中医教育,2019年38(5):55-58 ISSN:1003-305X
作者机构:
[何清湖; 刘慧萍; 田雪飞; 王宏宝; 张韫玉; 张国民; 黄姗姗; 李玲] 湖南中医药大学
关键词:
中西医结合;研究生培养;医学基本实验技能课程;科研素养
摘要:
中西医结合研究生培养作为医学研究生培养的重要组成部分,在医学教育研究领域占有重要地位。我校基于中西医结合研究生人才培养要求和课程体系特点,针对中西医结合学术型研究生开设医学基本实验技能训练课程。从课程内容设置、课程模式到考核方法、课程实践效果及课程评价进行了全新探索实践,以期提高研究生科研基本理论素养与科研能力,加强科研道德教育,探索出合理的中西医结合学术型研究生培养模式,切实提高中西医结合人才培养质量。
语种:
中文
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中医专业硕士研究生医学基本实验技能训练课机能学的教学体会
作者:
黄姗姗;张韫玉;刘慧萍;王宏宝;肖艺;...
期刊:
中医教育,2019年38(3):44-46 ISSN:1003-305X
作者机构:
[刘慧萍; 王宏宝; 肖艺; 张韫玉; 张国民; 黄姗姗] 湖南中医药大学
关键词:
中医专业;硕士研究生;基本实验技能训练;机能学;实验教学
摘要:
医学基本实验技能训练这门实验课程涵盖了机能学、显微形态学、病原免疫学以及生化与分子生物学中的基本实验。主要从实验内容安排、教学方法、教学手段、考核方式入手介绍这门课程中机能学的实验教学,参考中医专业硕士研究生对实验教学的反馈及评价,改进了实验教学方案,取得了良好的效果。
语种:
中文
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中医药类研究生的科研创新能力培养初探及实践
作者:
丁煌;刘慧萍;王宏宝;肖艺;吴霞;...
期刊:
考试周刊,2019年(4):3-4 ISSN:1673-8918
作者机构:
湖南省长沙市,湖南中医药大学中医学院;[刘慧萍; 王宏宝; 丁煌; 肖艺; 吴霞; 张国民; 黄姗姗; 李玲] 湖南中医药大学
关键词:
医学基本实验技能训练;研究生;科研创新能力
摘要:
创新是引领发展的第一动力,研究生作为社会核心竞争力的中坚力量,培养具有较强专业知识储备和一定科研创新能力的研究生是高等教育的主要目标。21世纪初在美国启动的EBE计划是一项有影响力的实验教学改革,旨在通过以实验为中心安排教学,全方面提高学生的科研创新能力和医学综合能力。我校自2015年起通过医学基础教学实验中心对学术型硕士开设医学基本实验技能训练课程,从机能、形态、微生物和分子生物学等四大方面对学生的实验技能和科研习惯态度进行训练和培养,以期全方面提高学生的科研创新能力和医学综合能力。结果发现参与该门课程学习的同学,在后期的课题研究过程中,无论在对所研课题的掌握上、课题的进展情况上,还是在发表文章的情况方面以及撰写课题申请书等方面,同没参与过该门课程的同级同学相比较,均取得了较好的效果。
语种:
中文
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虚拟仿真实验室在医学教学中的应用
作者:
陈沙;刘平安;刘慧萍;李玲;刘俐;...
期刊:
中国高等医学教育,2017年(1):13-14 ISSN:1002-1701
作者机构:
[刘慧萍; 王宏宝; 谭峰; 张国民; 刘俐; 刘平安; 陈沙; 李玲] 湖南中医药大学
关键词:
虚拟仿真;教学模式;共赢
摘要:
随着医学高等教育进程的不断加快,虚拟仿真作为一种新型的教学模式,利用其信息化、绿色化、反复操作性强的特征,给予了传统的教学模式强有力的补充。通过虚拟与仿真实验室平台,医学生获得了从感性到理性、直观到思维的学习体验,提高了自身的临床思维和创新能力,作为高校实验中心,虚拟仿真的教学模式也调动了老师的的教学积极性,创造了高校师生之间的共赢。
语种:
中文
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浅谈高等中医药院校实验教学中的动物伦理学问题
作者:
黄姗姗;刘慧萍;张国民;王宏宝;葛金文;...
期刊:
中医教育,2016年35(2):36-38+47 ISSN:1003-305X
作者机构:
[刘慧萍; 葛金文; 王宏宝; 肖艺; 张国民; 黄姗姗] 湖南中医药大学
关键词:
高等中医药院校;实验动物;实验环境;动物伦理学教育
摘要:
实验动物是医学教育临床训练中不可缺少的重要组成部分,是锻炼医学生动手能力的必要支撑。随着医学实验教学大量地使用实验动物,实验动物的伦理学问题逐渐地引起了人们的重视,而在教学中我们发现医学生对动物伦理学的认知并不够完善,对实验动物仍缺乏必须的尊重。在理论课程中我们用医学伦理学来研究医学领域中人的道德问题,同样在实验教学中也需要引导学生学会如何去尊重实验动物。对此,我们从本科开始采用多种方式提高动物伦理学知识的传授,例如加强学生的课堂教育及课外辅导、加强对教师的培训以及改善动物实验室的环境等,以此来加强医学生对动物权利的认知。
语种:
中文
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杨树花粉致敏豚鼠过敏模型的建立
作者:
杨琼梁;黄星雨;欧阳婷;何韶衡;王宏宝;...
期刊:
中国组织化学与细胞化学杂志,2016年25(3):248-253 ISSN:1004-1850
作者机构:
湖南中医药大学药学院, 长沙, 410208;辽宁医学院变态反应学与临床免疫学研究中心, 锦州, 121001;湖南中医药大学中医学院, 长沙, 410208;湖南中医药大学中西医结合学院, 长沙, 410208;湖南中医药大学医学院, 长沙, 410208
关键词:
杨树花粉粗提物;过敏反应;豚鼠;动物模型
摘要:
目的 建立杨树花粉粗提物致敏激发的豚鼠过敏模型.方法 36只豚鼠随机分为正常组、卵清蛋白(OVA)阳性对照组和模型组,每隔5天经腹腔注射致敏1次,共3次,末次致敏后第5天雾化吸人激发.瑞氏染色观察支气管肺泡灌洗液(BALF)中炎症细胞变化,电脑视频计数200个细胞中嗜酸性粒细胞数目;常规病理切片HE染色观察鼻黏膜、与肺的炎症情况;免疫组化法检测肺组织中IL-4及IFN-γ阳性细胞平均光密度值;酶联免疫吸附试验检测血清中的总IgE、HIS、LTB4、IL-4及IFN-γ水平.结果 与正常组比较,OVA对照组、模型组均可诱导鼻黏膜及肺组织出现明显的变应性炎症;BALF涂片显示明显的炎症细胞(嗜酸性粒细胞、中性粒细胞)增多;肺组织中IL-4阳性细胞平均光密度值均高于正常组,IFN-γ阳性细胞平均光密度值均低于正常组;血清中总IgE、HIS、LTB4、IL-4均高于正常组;血清中IFN-γ则显著低于正常组.结论杨树花粉粗提物能够成功建立豚鼠过敏模型.该模型的建立有利于过敏性疾病机制的研究.
语种:
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避免医学实验教学中家兔麻醉失误的方法
作者:
王宏宝;黄姗姗;刘慧萍
期刊:
当代畜牧,2016年(1):45-46 ISSN:1002-2996
作者机构:
[刘慧萍; 王宏宝; 黄姗姗] 湖南中医药大学
关键词:
实验教学;麻醉失误;预防;抢救
摘要:
医学机能学实验教学中多选用家兔作为实验对象,麻醉家兔时会因失误导致麻醉程度过浅、过深甚至死亡,不利于动物实验顺利进行。笔者通过分析麻醉失误的原因,从正确使用麻醉药品、改善实验环境、及时抢救、提高实验人员综合素质等方面着手,来减少家兔麻醉时的失误,达到提高实验动物利用率、提升实验教学质量的目的。
语种:
中文
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中医药院校医学机能实验独立授课模式的实践
作者:
王宏宝;刘慧萍
(刘慧萍);黄姗姗;肖艺;卢丽丽;...
期刊:
中医教育,2016年35(1):16-18 ISSN:1003-305X
作者机构:
[刘慧萍; 卢丽丽; 王宏宝; 肖艺; 张国民; 黄姗姗] 湖南中医药大学
关键词:
医学机能学;实验教学;独立授课
摘要:
医学机能学实验课程是医学教育中不可缺少部分。湖南中医药大学自2014年对中医学、中西医结合、临床医学等专业实行实验教学改革,将原有的生理学、病理生理学、药理学3门学科实验内容进行整合,设置了医学机能学实验课程,采用独立授课、单独考核的形式,并初步形成了"4+3"教学模式。该模式有助于学生更好地将医学机能学各学科理论知识融会贯通并应用于实验、科研当中。
语种:
中文
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浅谈开放性实验教学模式对中医药院校学生创新能力的培养
作者:
黄姗姗;刘慧萍;张国民;喻嵘;王宏宝;...
期刊:
中医教育,2015年(1):35-37+41 ISSN:1003-305X
作者机构:
[卢丽丽; 刘慧萍; 莫莉; 王宏宝; 肖艺; 张国民; 黄姗姗; 喻嵘] 湖南中医药大学
关键词:
中医药院校;开放性实验教学;创新能力
摘要:
随着医学教育的不断改革与发展,教学模式的不断创新,开放性实验教学已经逐渐成为中医药院校学生提高教学质量、培养创新能力的有效途径之一。开放性实验教学不仅可以激发学生在课堂之外对医学的不断探索与创新热情,还可以培养学生的观察能力、独立思考能力、动手能力及他们的创新能力。
语种:
中文
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五音中的“徵”结合酸枣仁汤治疗失眠症的介入研究
作者:
王宏宝;钟定兰;唐姣姣;谭称云;管懋莹;...
作者机构:
[王宏宝; 钟定兰; 唐姣姣; 谭称云; 管懋莹; 翁洁琼; 徐靖婷] 湖南中医药大学
会议名称:
第九次全国中西医结合诊断学术研讨会
会议时间:
2015-07-19
会议地点:
中国湖南衡阳
关键词:
Insomnia;sign;Suanzaorentang
摘要:
目的研究五音中的徵调结合酸枣仁汤对小鼠失眠的作用及作用机制。方法将40只健康雄性小鼠随机分为4组,每组10只,即正常对照组、失眠模型组、酸枣仁汤组(生药5.19g·kg-1)、酸枣仁汤加音乐组[生药5.19g·kg-1、徵调音乐(紫竹调)]。观察治疗期间各组小鼠的饮食、饮水情况,并对比各组小鼠中脑中缝核区神经细胞损伤情况、胶质原纤维酸性蛋白和小胶质细胞表达。结果与失眠模型组相比,酸枣仁
语种:
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饥饿胁迫24h对小鼠认知功能及海马区前脑啡肽原表达的影响
作者:
谢静涛;唐晋;王宏宝;罗佳辉;王洁
期刊:
湖南中医药大学学报,2015年35(4):14-16 ISSN:1674-070X
作者机构:
湖南中医药大学应用心理学系,湖南长沙,410007;[罗佳辉; 王宏宝; 唐晋; 王洁; 谢静涛] 湖南中医药大学
关键词:
“脾藏意主思”;饥饿胁迫;学习记忆;前脑啡肽原;海马
摘要:
目的 观察饥饿胁迫对小鼠认知功能和大脑海马区前脑啡肽原表达的影响.方法 将40只小鼠随机分为对照组和饥饿24h组(下称饥饿组),Morris水迷宫和八臂迷宫测试小鼠的认知功能.RT-PCR检测大脑海马区前脑啡肽原mRNA表达变化情况.结果 饥饿组与对照组比较,①在Morris水迷宫测试中,饥饿组潜伏期明显缩短(P<0.05),通过原平台位置次数和穿越目标停留时间百分增加比(P<0.05);②在八臂迷宫测试中,饥饿组参考记忆错误和工作记忆错误减少(P<0.05);③在RT-PCR实验检测前脑啡肽原实验中,饥饿组小鼠大脑海马区前脑啡肽原表达明显降低(P<0.05).结论 ①饥饿胁迫可增强小鼠的认知功能;②饥饿胁迫通过降低小鼠大脑海马区前脑啡肽原来增强认知功能;③脑肠肽水平的调整可能是“脾藏意主思”功能实现的途径之一.
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医学机能学实验教学中虚拟实验应用
作者:
王宏宝;刘慧萍
(刘慧萍);喻嵘
(喻嵘);葛金文;张国民;...
期刊:
中国中医药现代远程教育,2014年12(7):84-85 ISSN:1672-2779
作者机构:
[刘慧萍; 喻嵘; 阳力争; 莫莉; 葛金文; 王宏宝; 肖艺; 黄姗姗; 张国民] 湖南中医药大学
关键词:
虚拟实验;机能学;实验教学
摘要:
随着国内各高校教育改革的深入,各高校都非常重视实验教学的开展,如何在有限的条件下强化医学机能学实验教学效果呢?虚拟实验系统为我们提供了一个很好的辅助教学平台.本文介绍了虚拟实验系统在国内外的应用,对于虚拟实验系统在医学机能学实验教学的作用进行了初步探讨,对于如何进一步提高医学机能学虚拟实验教学提出了一些合理的建议.
语种:
中文
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虚拟实验平台在医学机能学实验教学中的作用
作者:
刘慧萍
(刘慧萍);张国民;喻嵘;王宏宝;黄姗姗;...
期刊:
中医教育,2014年33(3):12-13,16 ISSN:1003-305X
作者机构:
湖南中医药大学大学生创新性训练中心 长沙410208;[张国民] 湖南省中西医结合基础重点学科 长沙410208;[刘慧萍; 王宏宝; 肖艺; 黄姗姗; 喻嵘] 湖南中医药大学
关键词:
虚拟实验;医学机能学;数字化;实验教学
摘要:
针对传统实验教学方法单一、教学手段落后的问题,进行实验教学改革,探索基于虚拟系统的数字化医学机能学实验教学平台,与原有传统实验室有机整合,丰富教学手段,提高教学效果,更利于培养学生实践能力、科研兴趣和创新思维,为本校实验室开放形式提供方法.
语种:
中文
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基于研究性教学培养中医七年制学生创新能力初探
作者:
刘慧萍
(刘慧萍);张国民;喻嵘
(喻嵘);葛金文
(葛金文);黄姗姗;...
期刊:
中国中医药现代远程教育,2014年12(6):62-63 ISSN:1672-2779
作者机构:
[葛金文; 易亚乔; 刘慧萍; 喻嵘; 吴霞; 黄姗姗; 张国民; 王小玉; 李玲] 湖南中医药大学
关键词:
研究性教学;医学生;中医素养;创新能力
摘要:
研究性教学对高等中医院校中医七年制学生创新能力培养具有重要作用,本文通过构建中医七年制学生研究性教学体系,探讨在研究性教学实践中对提高医学生中医素养和创新能力的作用.
语种:
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中医传统文化教育的出路
作者:
刘慧萍;喻嵘;张国民;方克力;吴霞;...
作者机构:
[刘慧萍; 喻嵘; 张国民; 方克力; 吴霞; 李玲; 肖艺; 王宏宝; 庄乔; 黄珍琦] 湖南中医药大学中西结合基础重点学科;湖南中医药大学
会议名称:
中华中医药学会2013年学术年会——中医药继续教育论坛
会议时间:
2013-11
会议地点:
中国北京
关键词:
中医;传统文化;教育;出路
摘要:
中医是中国传统文化的瑰宝,承载着深厚的文化内涵。中医教学的目的是通过对中医传统文化以及中医经典的学习,加强对中医学子中医思维模式的培养。高等中医院校的中医文化教育工作面临着危机与挑战,加强中医传统文化的教育对于培养中医专业人才已是迫在眉睫。
语种:
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补肾活血方对免疫性卵巢早衰小鼠卵泡凋亡相关蛋白的影响
作者:
刘慧萍;尤昭玲
(尤昭玲);张国民;刘春燕;王宏宝;...
期刊:
湖南中医药大学学报,2012年32(5):28-31,42 ISSN:1674-070X
作者机构:
湖南中医药大学分子病理与药理实验室,湖南长沙,410208;湖南中医药大学湘杏学院,湖南长沙,410007;[尤昭玲; 雷磊; 刘慧萍; 王宏宝; 肖艺; 吴霞; 刘春燕; 张国民] 湖南中医药大学;[黄珍琦; 庄乔] 湖南中医药大学湘杏学院
关键词:
补肾活血方;卵巢早衰;自身免疫;卵泡凋亡;抗透明带抗体;小鼠;补骨脂;紫石英;菟丝子
摘要:
目的 研究补肾活血方对卵巢早衰(POF)小鼠卵泡凋亡调控相关基因的表达,为临床中医药预防和治疗卵巢早衰提供思路.方法 采用透明带3作抗原,对BALB/c雌性小鼠皮下多点注射,建立免疫性POF模型.用补肾活血方低、中、高剂量进行治疗,设倍美力为阳性对照药,采用ELISA法测定外周血清抗透明带抗体(AzpAb)的含量,进行脏器指数及卵巢病理学观察,免疫组织化学SABC法检测卵泡凋亡调控基因(bcl-2/Bax)表达变化.结果 与空白组比较,模型组AzpAb表达明显增高,差异有统计学意义(P<0.01);与模型组比较,各剂量组、倍美力组表达均明显下降,差异有统计学意义(P<0.01);与空白组比较,模型组卵巢指数、胸腺指数均明显下降,脾脏指数明显增加,差异有统计学意义(P<0.01),与模型组比较,高剂组和倍美力组卵巢指数(P<0.01)、胸腺指数(P<0.05)增加,脾脏指数降低(P<0.05);与空白组比较,模型组bcl-2蛋白表达明显下降、Bax蛋白表达显著增加,差异有统计学意义(P<0.01),与模型组比较,各剂量组、倍美力组bcl-2蛋白表达明显增高(P<0.01),Bax蛋白表达显著降低(P<0.01).结论 补肾活血方可能通过调节凋亡调控基因(bcl-2/Bax)的表达,使AzpAb表达明显下降,从而调节免疫反应,抑制抗体集聚,阻止卵泡的过度凋亡,改善卵巢的免疫功能,使有生机卵泡增加,淋巴细胞、浆细胞浸润减少,达到抑制自身免疫损伤、保护卵巢、改善卵巢功能的目的.
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显微数码互动系统在临床血液学检验实验教学中的应用
作者:
吴霞;张国民;喻嵘;刘慧萍
(刘慧萍);潘坤;...
作者机构:
[丁志高; 刘慧萍; 吴霞; 张国民; 喻嵘; 潘坤; 王宏宝; 陈北阳] 湖南中医药大学数字中医协同创新中心 湖南省中西医结合基础重点学科
会议名称:
2012年朱文峰学术思想研讨会暨中医诊断师资班30周年纪念大会
会议时间:
2012-10-01
会议地点:
长沙
会议论文集名称:
2012年朱文峰学术思想研讨会暨中医诊断师资班30周年纪念大会论文集
关键词:
临床血液学检验;实验教学;数码互动系统
摘要:
临床血液学检验是医学检验专业主干课程,其实践性和应用性较强。显微数码互动系统的应用是以学生为中心的现代化实验教学模式改革,改变了单纯接受式的学习,体现了"以人为本"的创新实验教学理念。实践证明.显微教码互动系统是适合临床血液学检验实验教学的有效方法。
语种:
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中医院校研究性实验教学的创新体系的构建和实践
作者:
李杰;陈伶利;肖子曾;严杰;莫莉;...
期刊:
中国中医药现代远程教育,2010年8(17):62-64 ISSN:1672-2779
作者机构:
湖南中医药大学医学,410208
关键词:
教学改革;研究性实验教学;创新体系
摘要:
随着国内各高校教学改革的不断深入,各高校都非常重视研究性实验教学的开展。那么是否可以分层次、多模式、相互衔接、科学系统地从宏观建立研究性实验教学的创新体系?我们认为也是值得研究探讨的问题。本文认为从建立研究性实验课程体系、教学内容与软件平台等三方面来进行构建和实践,能初步实现培养研究性实验教学的创新能力的目标。
语种:
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痛风颗粒治疗痛风性关节炎的实验研究
作者:
贺卫和;曾嵘;王志琪;王宏宝
期刊:
医药导报,2008年27(12):1435-1437 ISSN:1004-0781
作者机构:
湖南中医药大学药理教研室,长沙,410007;[王宏宝; 曾嵘; 王志琪; 贺卫和] 湖南中医药大学
关键词:
痛风颗粒;关节炎;痛风
摘要:
目的 观察痛风颗粒对急性发作期痛风性关节炎大鼠的治疗作用,初步探讨其作用机制.方法 用痛风颗粒治疗尿酸钠诱导的急性痛风性关节炎模型大鼠,并设有空白对照组、模型对照组、西药对照组,观察治疗前后受试关节周径、关节腔组织和血浆中前列腺素E2(PGE2)含量、关节腔积液中白细胞数量的变化.结果 用药后,模型大鼠受试关节周径明显缩小,肿胀率下降(P<0.05,P<0.01),关节周围组织和血浆PGE2含量及关节腔积液中白细胞数量下降(P<0.05,P<0.01).结论 痛风颗粒可以有效抑制急性痛风性关节炎模型大鼠关节肿胀.其作用机制可能是通过抑制白细胞向炎症局部的聚集和炎症递质PGE2的分泌.
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强化《药理学》实验教学 提高学生的实践能力
作者:
王宏宝
期刊:
中医药导报,2008年(10):94+96 ISSN:1672-951X
作者机构:
湖南中医药大学基础医学实验中心
关键词:
药理学;实验教学
摘要:
目的:通过多种途径加强《药理学》实验教学质量,提高学生的实践能力,培养学生严谨的科学态度。方法:从实验室建设、加强实验管理、丰富实验内容、培养学生动手能力、注重实验报告的书写等方面着手,有效开展《药理学》实验教学。结果:通过实验课的学习,既能巩固理论知识,提高动手能力,又能调动学生的学习兴趣,提高学习效率。结论:《药理学》实验是《药理学》的基础,实验教学在《药理学》教学中具有举足轻重的地住和作用。
语种:
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