浅谈如何避免伤寒论教学与前期课程简单重复
作者：
邹旭峰
（ ;雎世聪;黄振;王元红;龙飘;...
期刊：
中国中医药现代远程教育 ,2018年16(13):22-24 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中医学院,湖南长沙,410208;[邹旭峰; 郁保生; 黄振; 王元红; 龙飘; 雎世聪] 湖南中医药大学
关键词：
伤寒论;经方;教学
摘要：
作为四大经典课程的伤寒论,在教学过程中应当注意不与前期四大基础课程尤其是中药学、方剂学内容讲解重复,避免让学生感到乏味。伤寒论课程教师可以考虑从熟悉《神农本草经》、注重类方、区分异同、结合伤寒学家验案四个方面入手,激发学生兴趣,提升其学习效果。
语种：
中文
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金匮要略实训引入PSP的探索
期刊：
中国卫生产业 ,2017年14(11):186-188 ISSN：1672-5654
作者机构：
湖南中医药大学仲景学说教研室,湖南长沙,410208;湖南中医药大学研究生院,湖南长沙,410208;[邹旭峰; 苏联军; 谢雪姣; 易亚乔; 刘娟; 郜文辉; 肖碧跃; 艾碧琛; 喻嵘; 周湘乐] 湖南中医药大学
关键词：
研究生标准化患者;金匮要略;实训
摘要：
为使金匮要略实训课更加符合临床实际情况,进一步锻炼学生辨证和中医思维能力,因此引入研究生标准化患者,对学生作答情况、学生对研究生标准化患者的评价和教学效果分别予以调查问卷形式进行评估,采用Excel进行统计,结果显示,金匮要略实训课引入研究生标准化患者得到学生的普遍认可与欢迎,能够提升学生综合能力,培养中医思维,具有推广价值。
语种：
中文
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CBL教学法结合SSP在《金匮要略》案例分析中的应用
期刊：
中国中医药现代远程教育 ,2017年15(12):1-4 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学仲景学说教研室,长沙,410208;[邹旭峰; 苏联军; 谢雪姣; 易亚乔; 刘娟; 郜文辉; 肖碧跃; 艾碧琛; 喻嵘] 湖南中医药大学
关键词：
金匮要略;教学改革
摘要：
在灌输式教学模式为主导的背景下,教学团队以CBL教学法为基础,结合学生标准化病人（SSP）优化案例并将其应用于《金匮要略》案例分析中,对学生标准化病人及教学效果进行调查和评估,用EXCEL进行统计,结果显示:CBL教学法结合SSP教学法得到90.28%同学的认可,能够激发学生学习能力和提升学生综合素质,有助于培养学生中医思维及临床能力,具有进一步推广意义。
语种：
中文
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拔尖人才班《金匮要略》名师空间课堂结合CBL教学法的应用
期刊：
中国中医药现代远程教育 ,2017年15(8):1-3 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学仲景学说教研室,长沙,410208;[邹旭峰; 苏联军; 谢雪姣; 易亚乔; 刘娟; 郜文辉; 肖碧跃; 艾碧琛; 喻嵘] 湖南中医药大学
关键词：
金匮要略;名师空间课堂;中医学;拔尖人才;授课方式
摘要：
单纯灌输式教学使学生产生反感,更难适用于《金匮要略》教学,基于此《金匮要略》教学团队依托《金匮要略》名师空间课堂,结合CBL教学法,在中医学七年制临床型拔尖人才班开展一次二者结合的教学尝试,使用调查问卷对教学效果进行评估,利用EXCEL进行统计,结果显示,此项尝试受到绝大多数学生认可,具有进一步推广价值,但课程中某些细节仍需不断完善。
语种：
中文
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基于MOOCs经典与临床课程教学平台之构建
期刊：
中国中医药现代远程教育 ,2017年15(20):11-13 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中医学院,长沙,410208;[邹旭峰; 谢雪姣; 刘娟; 郜文辉; 郁保生; 戴维] 湖南中医药大学
关键词：
大型开放式网络课程;网络教学;教学法;研究生培养
摘要：
以MOOCs为背景的研究生"经典与临床"课程教学互动平台构建是在当前研究生教学中一种新的探索,网络平台的构建需要把握先进的网络信息技术、优质的核心课程建设、较为完善的管理机制等三个关键点。同时分析网络教学互动平台可能出现的缺陷,包括高退学率、考试诚信及可持续发展的问题。
语种：
中文
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《伤寒论》教学模式优化改革与实践
期刊：
中医药导报 ,2016年22(12):115-117 ISSN：1672-951X
作者机构：
湖南中医药大学中医学院,湖南 长沙,410208;[邹旭峰; 谢雪姣; 刘娟; 郜文辉; 郁保生] 湖南中医药大学
关键词：
伤寒论;教学方法;医学教育
摘要：
目的：通过教学模式优化与改革,提高学生学习兴趣,从而提高学生《伤寒论》的基础理论知识的掌握水平与临床运用能力。方法：以传统教学法为基础,结合小组学习法、病案讨论法、归纳比较法、研讨分析法、PBL教学法等运用到《伤寒论》教学中,多种教学法良好结合。结果：通过教学模式的优化与改革,提高了学生的学习热情和动力,学生反映良好,教学效果得到提高,教师的教学水平也不断得到提高。结论：优化教学模式与方法,符合《伤寒论》课程教学改革需要。
语种：
中文
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小柴胡汤对肝郁脾虚型FD大鼠Ghrelin和胃排空的影响
作者：
钟欢;郁保生
（ ;邹旭峰
（ ;戴维;刘未艾;...
期刊：
世界华人消化杂志 ,2015年23(28):4542-4547 ISSN：1009-3079
通讯作者：
Yu, B.-S.
作者机构：
湖南中医药大学针灸推拿学院;湖南中医药大学中医学院;[邹旭峰; 郁保生; 刘未艾; 戴维; 常小荣; 钟欢; 刘密; 葛君芸] 湖南中医药大学
通讯机构：
College of Traditional Chinese Medicine, Hu’nan University of Chinese Medicine, 300 Xueshi Road, Science Park of Hanpu, Changsha, Hu’nan Province, China
关键词：
小柴胡汤;功能性消化不良;胃促生长素;胃排空;肝郁脾虚
摘要：
目的:观察小柴胡汤对肝郁脾虚型功能性消化不良（functional dyspepsia,FD）模型大鼠脑、脊髓、胃肠组织中胃促生长素（Ghrelin）及胃排空的影响,探讨小柴胡汤治疗FD的可能机制.方法:60只清洁级SD大鼠随机分为空白组、模型组、小柴胡汤组、逍遥散组和多潘立酮组5组,每组12只,分组治疗14 d后行胃排空实验并计算胃残留率,Western blot法检测下丘脑、脊髓、胃窦、结肠组织Ghrelin蛋白的表达.结果:小柴胡汤组、多潘立酮组胃残留率明显低于模型组（P<0.01）;小柴胡汤组、逍遥散组、多潘立酮组下丘脑、脊髓、胃Ghrelin蛋白表达显著高于模型组;3组间比较小柴胡汤组效果明显优于逍遥散组（P<0.01）,但与多潘立酮组相比无显著差异.结论:小柴胡汤组能和多潘立酮组一样通过增加组织中Ghrelin蛋白的表达,从而达到促进胃排空的作用,这可能是小柴胡汤治疗肝郁脾虚型消化不良的可能机制之一.
语种：
中文
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《伤寒论》课程教学中的常见问题分析及对策
期刊：
教育教学论坛 ,2014年(5):30-32 ISSN：1674-9324
作者机构：
湖南中医药大学中医学院;[邹旭峰; 刘娟; 郜文辉; 郁保生; 石晓理] 湖南中医药大学
关键词：
伤寒论;教学;常见问题
摘要：
《伤寒论》为祖国医学四大经典著作之一,它奠定了中医辩证论治的基础。《伤寒论》对于中医教学有着深刻的影响,但是在目前中医教学过程中,伤寒论难教、难学,如何教好《伤寒论》这门课程,如何引导学生学习《伤寒论》,成为《伤寒论》教学实践中亟待解决的问题。
语种：
中文
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《灵枢·杂病第二十六》杂病辨治原则初探
期刊：
山东中医药大学学报 ,2013年37(6):507-509 ISSN：1007-659X
作者机构：
湖南中医药大学;湖南中医药大学中医学院
关键词：
灵枢;杂病;辨证论治
摘要：
对《灵枢·杂病第二十六》关于19种病症的辨证治疗进行研读,归纳出其对杂病的治疗原则是:"辨证取经,随症而异;循经取穴,随症而变;综合取法,随症而用"。
语种：
中文
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