多媒体技术在《中西医结合内科学》教学中的应用
期刊：
中国中医药现代远程教育,2016年14(1):22-23 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,长沙,410208;[李丽鹏; 曾光; 罗银河; 宋程; 宋炜熙; 唐燕萍; 田莎; 肖玉洁] 湖南中医药大学
关键词：
中西医结合内科学;多媒体技术;教学改革
摘要：
随着现代教育技术的不断发展,多媒体技术作为有效的教学手段已经被逐渐引入《中西医结合内科学》的教学过程。本文结合《中西医结合内科学》的教学特点,探讨了《中西医结合内科学》教学过程中应用多媒体技术的优点以及存在的不足,提出了一些值得注意并应改善的问题,以期最大限度地减少多媒体教学的负面效应,提高教学质量。
语种：
中文
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健脾化瘀法治疗晚期恶性胸膜间皮瘤1例报告
期刊：
湖南中医杂志,2016年32(11):111-112 ISSN：1003-7705
作者机构：
[唐蔚; 潘博] 湖南省中医药研究院附属医院;湖南中医药大学中西医结合学院;[宋程] 湖南中医药大学
关键词：
恶性胸膜间皮瘤;健脾化瘀法;健脾消癌方;病例报告
摘要：
恶性胸膜间皮瘤(MPM)是一种罕见且具有高度侵袭性的胸膜原发肿瘤,分为弥漫性和局限性两型,是一种缓慢致死性肿瘤[1].MPM发病率低,仅占全部肿瘤的0.02％～0.04％[2].晚期患者表现为胸痛、恶病质、胸腹腔积液以及胸廓畸形等.早期局限性MPM可选择手术切除,但生存期达5年以上者仍少于3％.目前,晚期MPM缺乏有效的西医治疗方法,生存率极低.笔者临床上采用中医健脾化瘀法,以健脾消癌方为基础加减治疗该病1例,在改善患者部分临床症状上取得满意疗效,现报告如下.
语种：
中文
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中西医结合儿科学青年教师培养的思考
期刊：
中国中医药现代远程教育,2015年13(2):82-84 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,长沙,410208;湖南中医药大学第一附属医院儿科,长沙,410007;[曾光; 罗银河; 宋程; 唐燕萍; 田莎; 王建玲; 肖玉洁] 湖南中医药大学;[王孟清] 中医药大学第一附属医院
关键词：
中西医结合儿科学;青年教师;人才培养
摘要：
中西结合儿科学青年教师作为新世纪教学的主力军,未来学术接班人,培养高素质中西结合儿科人才的有生力量,为了尽快胜任儿科学教学工作,提高儿科教学质量,应加强儿科学理论与实践的学习,具备良好的职业道德,掌握现代医学科学研究的基本方法,在实践中不断探索、不断提高,努力成为一名具有科学基础宽厚,专业技能扎实,创新能力强,发展潜力大,具有高水平的科研和教学能力的合格教师.
语种：
中文
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中西医结合儿科学教学中有意义学习理论的运用
期刊：
中医教育,2014年(2):47-49 ISSN：1003-305X
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院 长沙410208;[黄立中; 曾光; 罗银河; 宋程; 宋炜熙; 唐燕萍; 田莎; 王建玲; 肖玉洁] 湖南中医药大学
关键词：
有意义学习理论;中西医结合儿科学教学;奥苏贝尔
摘要：
有意义学习理论是奥苏贝尔教育心理学中的最重要的观念之一，在学习有意义学习的基本内涵、有意义学习的条件及有意义学习的心理机制的基础上，阐述了中西医结合儿科学教学中如何运用奥苏贝尔的有意义学习理论，通过设悬置疑，激发兴趣；举例释疑，贴近临床；综合联系，融会贯通；启发诱导，突出难点等方式，取得了一定效果。
语种：
中文
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土鳖虫含药血清对鸡胚绒毛尿囊膜血管生成的影响
作者：
宋程
（宋程）;唐蔚;潘博;蒋益兰;曾普华;...
期刊：
中医杂志,2014年55(16):1409-1411 ISSN：1001-1668
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,湖南省长沙市含浦科教园象嘴路,410208;[唐蔚; 蒋益兰; 曾普华; 潘博] 湖南省中医药研究院附属医院;[宋程; 李林洁; 张迪] 湖南中医药大学
关键词：
土鳖虫;鸡胚绒毛尿囊膜;血管生成
摘要：
目的 探讨土鳖虫抗肿瘤的可能作用机制.方法 将56枚鸡胚制备成鸡胚绒毛尿囊膜(CAM)模型,随机分为空白组和土鳖虫含药血清高、中、低剂量组;每组14枚.空白组不处理,土鳖虫含药血清高、中、低剂量组分别加入经灌胃含土鳖虫生药11g/ (kg· d)、8g/ (kg·d)、5.5g/ (kg·d)剂量取得的大鼠土鳖虫含药血清,继续孵育72h后,观察各药物组鸡胚的存活情况、CAM模型的形态变化、CAM模型血管生成数量.结果 加药72h后,各组鸡胚存活率相当.存活鸡胚可见胚胎活动活跃,CAM透明,分布清晰且血管颜色鲜红.死亡鸡胚CAM血管颜色变浅,脉络不清,胚胎活动消失.土鳖虫含药血清高、中、低剂量组新生血管数量均少于空白组(P＜0.05);土鳖虫含药血清高剂量组新生血管数量少于土鳖虫含药血清中、低剂量组(P＜0.05);而土鳖虫含药血清中、低剂量组间新生血管数量比较差异无统计学意义(P＞0.05). 结论 土鳖虫抗肿瘤作用可能与其抑制CAM血管生成有关,且大剂量效果更佳.
语种：
中文
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中西医结合内科学教学实践初探
期刊：
中国中医药现代远程教育,2013年11(21):91-92 ISSN：1672-2779
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院内儿科教研室,长沙,410208;湖南中医药大学中医诊断学研究所,长沙,410208;[曾光; 宋程; 唐燕萍; 田莎; 肖玉洁; 雷晓明] 湖南中医药大学
关键词：
中西医结合内科学;教学
摘要：
<正>中西医结合内科学是一门新兴的学科,目前尚处于初期阶段,较之内科学和中医内科学这两个成熟的学科还有许多方面有待完善。特别是在教学方面,有更多的问题待我们去探讨、去解决,更多的空间待我们去补充去发展。作为《中西医结合内科学》教学工作上的一名新成员,在学院领导和老教师的帮助、指导下,五年来获得一些体会,现初步总结如下,不当之处,尚望指正1进一步阐明《中西医结合内科学》的特点和内涵在开这一门课程前,中医和西医的基础课和桥梁课有关中西医结合的内容已经谈了很多,而最终落实到《中西医结合内科学》上就是实战教程了。学生是不是真正能
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关于七年制教育的几点思考
作者机构：
湖南中医药大学中西医结合学院,长沙410208
会议名称：
第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会
会议时间：
2012-08-01
会议地点：
黄山
会议论文集名称：
第四届第四次全国中西医结合临床教学工作研讨会论文集
关键词：
高等院校;医学专业;七年制教学;人才培养
摘要：
七年制高等医学教育是培养临床医学***人才的新模式，是以培养高素质、实践能力强、创新能力强、专业性强，能参与到高端交流的适应现代化的医学人才为目标。通过多年探索及过去经验，提出三条教育方式：一、加强师资力量，建立满足学生需要的试验设施；二、教育模式：以传统教育为主，案例教育为辅；三、加强临床实践能力，加强“医患沟通学”教育。此对七年制医学生的教育尤为重要。
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