艾灸合暖宫贴干预寒湿凝滞型痛经的临床观察
作者：
曹桂英;李东雅;邓灿
期刊：
湖南中医药大学学报 ,2020年40(5):602-606 ISSN：1674-070X
作者机构：
[曹桂英; 李东雅] 湖南中医药大学;[邓灿] 长沙市第一医院
关键词：
原发性痛经;寒湿凝滞;艾灸;暖宫贴
摘要：
目的 探讨艾灸合暖宫贴对寒湿凝滞型痛经女大学生痛经症状、疼痛程度和睡眠质量的影响.方法 选择寒湿凝滞型痛经女大学生80例,随机分为西药组和艾灸合暖宫贴组,每组40例,共观察4个月经周期.采用中医痛经症状评分、疼痛视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)和匹兹堡睡眠质量指数评分(Pittsburgh sleep quality index,PSQI),评定患者治疗前、第3个月经周期(治疗期间)、第4个月经周期(停止治疗)的痛经症状、疼痛程度和睡眠质量的变化情况.结果 治疗后的第3个月经周期,两组的中医痛经症状评分、VAS评分和PSQI评分均较前明显下降(P<0.05).第4个月经周期,停止治疗后,西药组的中医痛经症状评分、VAS评分较第3个月经周期上升(P<0.05),但较治疗前评分降低(P<0.05);艾灸合暖宫贴组中医痛经症状评分、VAS评分和PSQI评分与西药组比较,差异有统计学意义(P<0.01).结论 艾灸合暖宫贴可以改善寒湿凝滞型痛经女大学生的痛经症状、疼痛程度和睡眠质量,疗效具有持久性,值得推广应用.
语种：
中文
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口腔运动干预在早产儿护理中的应用研究
作者：
胡姚佳;朱丽辉;李东雅;孙静
期刊：
中国医药导报 ,2020年17(21):46-49 ISSN：1673-7210
作者机构：
湖南中医药大学护理学院,湖南长沙 410006;湖南省儿童医院新生儿科,湖南长沙 410007;[胡姚佳; 孙静; 李东雅] 湖南中医药大学;[朱丽辉] 湖南省儿童医院
关键词：
口腔运动干预;早产儿;护理;口腔刺激
摘要：
口腔运动干预是一种对吸吮-吞咽-呼吸相关的组织或肌肉群进行感官刺激的方法 ,包括口腔刺激和非营养性吸吮.早产儿因出生胎龄小,生理机能尚未发育完全,在原始反射方面存在不足,较易出现口咽部功能障碍,加剧了临床护理工作的难度.因此,急需实施适当干预以期改善早产儿整体发育.现系统综述口腔运动干预在早产儿经口喂养、生长发育、神经行为发育等方面的应用情况,总结其在早产儿护理中的发展前景,以期为今后的深入研究提供参考.
语种：
中文
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早产儿口腔运动干预的研究进展
作者：
孙静;李东雅
期刊：
现代临床护理 ,2020年19(3):76-81 ISSN：1671-8283
作者机构：
湖南中医药大学护理学院,湖南长沙,410208;[孙静; 李东雅] 湖南中医药大学
关键词：
早产儿;口腔运动干预;综述
摘要：
WHO [1]报告,每年全世界有1500 万名早产儿出生,大多数早产儿需要住院接受支持治疗[1].随着医疗和护理技术的不断改善,提升了早产儿的生存率,然而,相对于足月儿而言,早产儿在生长发育和器官功能方面都处于劣势,喂养困难普遍存在[2-3].早产儿的吸吮反射相对于足月儿缓慢,喂养过程中容易出现吸吮-吞咽-呼吸功能失调,发生体质量不增、喂养不耐受等各种并发症[4-6].肠外营养和经胃管喂养是维持早产儿营养需求和胃肠道生理功能的重要方法,但是由于没有吸吮和吞咽等相关动作的有效参与,极有可能导致早产儿的吸吮及吞咽功能减弱甚至消失[7].早产儿胃管喂养向经口喂养过渡困难,口腔运动是促进早产儿从胃管喂养向经口喂养的一个重要的过渡手段[8].目前,采用口腔运动干预的方法在促进早产儿的吸吮和吞咽功能发展,改善经口喂养情况方面已经取得一定的效果[9-11],但口腔运动的类型、时间等不尽相同.本文对早产儿口腔运动干预类型和方法进行综述,以期为今后构建早产儿口腔运动方案提供参考.
语种：
中文
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母亲声音干预在早产儿护理中的应用研究进展
作者：
孙静;李东雅
期刊：
护理研究 ,2020年34(4):661-665 ISSN：1009-6493
作者机构：
[孙静; 李东雅] 湖南中医药大学
关键词：
母亲声音干预;早产儿;护理;认知;语言;喂养不耐受;生长发育;音量;综述
摘要：
从母亲声音干预（MSI）作用机制、效果、临床运用中需关注的重点内容等方面综述MSI在早产儿护理中的应用研究进展,以期为国内开展相关研究提供参考。
语种：
中文
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中医院校护理学专业学生攻击性行为与共情的现状调查与相关分析
作者：
孙静;徐依;李东雅;朱丽辉;郑冰雅;...
期刊：
中医药导报 ,2019年25(17):54-56+60 ISSN：1672-951X
作者机构：
湖南中医药大学,湖南 长沙410208;湖南省儿童医院湖南 长沙410007;湖南中医药大学,湖南 长沙,410208;长沙医学院,湖南 长沙,410219;[胡姚佳; 孙静; 李东雅] 湖南中医药大学
关键词：
攻击性行为;共情;护理学;护理学专业学生;心理健康
摘要：
目的:探讨中医院校护理本科生攻击性行为现状、影响因素及与共情的相关关系,为降低护理学专业学生的攻击性行为,提高学生的心理健康水平提供依据.方法:采用便利抽样法选取湖南中医药大学护理专业学生450名,采用一般资料调查表、攻击性行为量表和杰弗逊共情量表对护理学专业学生进行问卷调查.结果:护理学专业学生的攻击性行为分值为(72.62±14.88)分,略低于普通大学生的攻击性水平;其中,男性护理专业学生的攻击性水平高于女性;农村护理专业学生高于城市护理专业学生;独生子女高于非独生子女;在4个年级的学生中,大一学生的攻击性行为得分最高,其次是大二的学生,大三学生的攻击性行为得分最低,大四的学生得分略高于大二的学生,4个年级护理学专业学生攻击性行为得分差异有统计学意义(P＜0.05);护理学专业学生的攻击性行为总分与共情能力总分呈负相关.结论:农村、独生子女的男性护理专业学生是攻击性行为发生的高危人群,院校应对此类学生加以关注;不同年级学生的攻击性行为得分有明显的差异,相关高校应采取措施对护理专业学生尤其是大一和大四学生进行干预;护理专业学生的攻击性行为与共情能力呈显著负相关,采取相关措施提升共情能力,可以降低学生的攻击性水平.
语种：
中文
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护理专业学生中医五态人格的现状调查与分析
作者：
孙静;李东雅;丁向;符玥;杨小文
期刊：
湖南中医杂志 ,2019年35(03):114-116 ISSN：1003-7705
作者机构：
湖南中医药大学,湖南长沙,410208;湖南省儿童医院国际合作交流部,湖南长沙,410007;[符玥; 孙静; 李东雅; 杨小文] 湖南中医药大学;[丁向] 湖南省儿童医院
关键词：
中医五态人格;护理专业学生;心理健康;调查报告
摘要：
目的:了解在校护理专业学生中医五态人格的现状及不同特征护理专业学生中医五态人格的差异,为提升护理专业学生心理健康提供依据。方法:采用整群抽样法抽取长沙市某高校的721名护理专业学生为研究对象,采用一般资料调查表和中医五态人格问卷进行调查。结果:与全国同年龄常模人群相比,护理专业学生太阳、少阳人格维度评分较低,少阴、太阴人格维度较高,差异均有统计学意义（P <0. 01）; 2组人群阴阳和平人格维度,差异无统计学意义（P> 0. 05）。男性护理专业学生太阳、少阳人格维度评分明显高于女性护理专业学生（P <0. 01）。城市护理专业学生在太阳、少阳人格维度显著高于农村护理专业学生,在少阴维度方面低于农村护生（P <0. 05,P <0. 01）。独生子女的太阳人格维度显著高于非独生子女（P <0. 05）,在其他各维度方面比较,差异无统计学意义（P> 0. 05）。结论:护理专业学生中医五态人格量表评分中,少阴、太阴人格维度评分偏高,院校应对其心理健康进行关注,在培养的过程中依据其性格特点采取针对性的措施以健全人格。
语种：
中文
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情境资源在护理人际沟通课堂的应用探索
作者：
邵渝;李东雅;史红健;田星
期刊：
现代职业教育 ,2018年(34):90-91 ISSN：2096-0603
作者机构：
湖南中医药大学护理学院,湖南 长沙,410208;湖南中医药大学药学院,湖南 长沙,410208;[田星; 史红健; 李东雅; 邵渝] 湖南中医药大学
关键词：
人际沟通;护理教育;情境教学;教学方法
摘要：
通过影视剧、教材、临床三种途径收集护患沟通素材,制作护理人际沟通情境资源。尝试将情境资源应用于护理人际沟通的课堂教学中,通过课堂体验、课后讨论等方式,将理论知识与临床实践有机结合,进一步丰富教学形式,提高教学效率,从而达到激发学习积极性,提高实际沟通能力的效果,同时提高教师自身的综合素质。
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中文
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防蚊头罩
发明/设计人：
李东雅;孙静;郭亚茹;陈偶英
（ 申请/专利权人：
湖南中医药大学
申请/专利号：
CN201721219294.2
申请时间：
2017-9-21
公开号：
CN207167850U
公开时间：
2018-4-3
主申请人地址：
410208 湖南省长沙市岳麓区含浦科教园象嘴路1号湖南中医药大学
摘要：
本实用新型公开一种防蚊头罩。所述防蚊头罩包括呈环形且与人体头部适配的支撑骨架、与所述支撑骨架固定连接的帽檐骨架、与所述支撑骨架周缘连接的防蚊帐，所述帽檐骨架与所述支撑骨架之间呈中空状，所述防蚊帐覆盖所述帽檐骨架并沿所述帽檐骨架边沿垂下。本实用新型提供的防蚊头罩，可有效防止蚊虫叮咬头部和面部，且穿戴方便。
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防蚊腿罩
发明/设计人：
李东雅;孙静;郭亚茹;丁向
申请/专利权人：
湖南中医药大学
申请/专利号：
CN201721218050.2
申请时间：
2017-9-21
公开号：
CN207355525U
公开时间：
2018-5-15
主申请人地址：
410208 湖南省长沙市岳麓区含浦科教园象嘴路1号湖南中医药大学
摘要：
本实用新型公开一种防蚊腿罩。所述防蚊腿罩包括相对间隔设置且呈环形的第一支撑骨架和第二支撑骨架、与所述第一支撑骨架和所述第二支撑骨架连接且围合形成筒状结构的防蚊帐及多个连接于所述第一支撑骨架的衣物夹。本实用新型提供的防蚊腿罩，可有效防止蚊虫叮咬腿部，且穿戴方便。
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火罐疗法对血瘀质女性经期症状及抑郁干预效果观察
作者：
蒋新军;陈燕;霍依;李东雅;周洪宇
期刊：
护理研究 ,2016年30(05):571-574 ISSN：1009-6493
作者机构：
海南医学院国际护理学院,571199;湖南中医药大学护理学院,410208;[蒋新军] 海南医学院;[陈燕; 霍依; 李东雅; 周洪宇] 湖南中医药大学
关键词：
平衡火罐;穴位火罐;血瘀质;月经;抑郁
摘要：
[目的]探讨火罐疗法对血瘀质女性经期症状及抑郁的影响。[方法]选取98例血瘀质女性为研究对象,于每次月经前1个星期采取火罐疗法（平衡火罐及穴位火罐）,每隔3d1次,每月2次,连续3个月,共6次。比较拔罐前后血瘀质女性的经期症状及抑郁情况。[结果]血瘀质女性的痛经情况、经期血块、月经量及伴随症状（乳房胀痛、下腹坠胀、腰骶酸痛、月经间期出血、腹泻、疲倦乏力）等均在拔罐后有所改善（P<0.05）,抑郁评分及抑郁发生率也有所降低（P<0.05）。[结论]火罐疗法能减轻经期部分主要症状及伴随症状,降低抑郁评分及抑郁的发生率,可作为血瘀质女性调经及养生保健的一种有效方法。
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中文
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“图标教学记忆法”在拔火罐中医护理操作中的运用
期刊：
河南中医 ,2016年22(2):122-124 ISSN：1003-5028
作者机构：
湖南中医药大学护理学院,湖南 长沙,410208;[陈偶英; 李东雅; 杨玉佩] 湖南中医药大学
关键词：
图标教学记忆法;拔火罐操作;中医护理
摘要：
目的:探讨“图标教学记忆法”在拔火罐中医护理操作中的应用效果.方法:湖南中医药大学护理学院2012级护理1、2班对照组采用常规拔火罐中医护理操作教学方法,2012级护理3、4班观察组在常规拔火罐中医护理操作教学方法基础上,加用“图标教学记忆法”,比较两组学生的期末操作考试成绩、备物时间长短、备物是否齐全.结果:观察组操作考试成绩高于对照组(P＜0.01);观察组用物准备时间短于对照组(P＜0.05);观察组用物齐全人数高于对照组、用物不齐全人数低于对照组(P＜0.05).结论:在拔火罐中医护理教学中运用“图标教学记忆法”,用有趣的图标记忆过程达到准确的记忆目的,能激发学生学习兴趣,快速提高护理操作水平,培养其自主学习能力.
语种：
中文
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湖南中医药大学女大学生中医体质调查
作者：
周洪宇;蒋新军;段博文;张雅楠;方森;...
期刊：
湖南中医杂志 ,2016年32(1):138-139 ISSN：1003-7705
作者机构：
[段博文; 蒋新军; 方森; 张雅楠; 李东雅; 周洪宇] 湖南中医药大学
关键词：
女大学生;中医体质;调查报告
摘要：
目的:通过对751名女大学生的中医体质进行调查,了解女大学生的中医体质分布特点,为女大学生的不同体质调养提供参考依据。方法:对751名女大学生采用《中医体质调查问卷》进行中医体质调查,并进行统计分析。结果:在751名女大学生确定的体质类型中,平和质275人（36.61%）,居于前3位的偏颇体质类型分别为气虚质、阳虚质、气郁质。倾向体质中,居于前3位的分别为阴虚质、阳虚质、血瘀质。结论:女大学生平和质所占比例较低,以偏颇体质居多,确定的偏颇体质以气虚质、阳虚质、气郁质居多,有倾向的偏颇体质中以阴虚质、血瘀质和阳虚质居多。
语种：
中文
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激励实验报告在《中医护理学技术》教学中的应用效果
作者：
李东雅;丁向;何诗雯;杨玉佩;邵渝;...
期刊：
中医药导报 ,2016年22(18):123-125 ISSN：1672-951X
作者机构：
湖南中医药大学护理学院 湖南长沙410208;[陈偶英; 丁向; 何诗雯; 李东雅; 邵渝; 杨玉佩] 湖南中医药大学
关键词：
激励实验报告;中医;护理学
摘要：
目的：探讨激励实验报告在《中医护理学技术》实践教学中的应用效果。方法：将湖南中医药大学护理学院2013级4年制护理学本科生共139名学生分为观察组和对照组，对照组69名学生采用传统的实验报告，观察组70名学生采用激励实验报告，比较两组学生的操作考试成绩及综合素质自我评分。结果：两组学生期末操作考试成绩比较，观察组明显高于对照组（P〈O．01）；两组学生综合素质自我评分比较，增强自信心、沟通与合作能力、叙述书写能力观察组高于对照组（P〈0．05）；两组学生激发学习潜能及兴趣、增强人文关怀意识及解决问题的临床思维能力自我评分比较，观察组明显高于对照组（P〈O．01）。结论：激励实验报告更能提高学生的学习积极性和潜能，培养学生的自信心及解决问题的综合能力，达到更好的学习效果。
语种：
中文
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中药润肤膏
发明/设计人：
李东雅;史红健;邵渝;李群;丁向
申请/专利权人：
湖南中医药大学
申请/专利号：
CN201510266063.6
申请时间：
2015-5-22
公开号：
CN104814922A
公开时间：
2015-08-05
主申请人地址：
410208 湖南省长沙市岳麓区含浦科教园象嘴路1号
摘要：
本发明实施例公开了一种中药润肤膏，其由如下重量份的原料组成：人参10-50份、白芷10-20份、白芨5-25份、白茯苓10-30份、益母草5-25份、白术10-30份、白蒺藜10-30份、白蔹10-30份、当归10-30份、薄荷5-25份、珍珠粉10-30份、蜂蜜100-200份、甘油50-100份，蒸馏水50-80份。本发明的中药润肤膏原料简单易于制备，不添加任何化学添加剂，对皮肤无副作用；通过促进面部肌肤的血液循环能够实现在润肤的同时防晒、防紫外线，使得肌肤嫩白；并且全身均可适用，实现养肤、护肤、洁肤以及治疗皮肤病的功效。
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翻身垫
发明/设计人：
陈偶英
（ ;李雅;史红健;杨玉佩;李东雅
申请/专利权人：
湖南中医药大学
申请/专利号：
CN201520060024.6
申请时间：
2015-1-28
公开号：
CN204562677U
公开时间：
2015-8-19
主申请人地址：
410208 湖南省长沙市岳麓区含浦科教园象嘴路1号
摘要：
本实用新型公开了一种翻身垫，所述翻身垫包括翻身垫垫体，还包括：设置在所述翻身垫垫体的支撑面上的冰水垫。本实用新型的技术方案能够在防止用户出现压疮的同时预防人体出汗，进而防止了滋生细菌造成的感染，从而降低了病患的痛苦，增强了用户的使用体验。
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实践教学标准化在“临床专科中医护理技术”体系的应用
期刊：
时珍国医国药 ,2015年26(12):3018-3020 ISSN：1008-0805
作者机构：
湖南中医药大学护理学院,湖南长沙,410208;[陈偶英; 伍永慧; 李东雅; 杨玉佩] 湖南中医药大学
关键词：
教学标准化;中医护理技术操作;综合素质自我评分
摘要：
目的 通过临床专科中医护理技术操作教学标准化,实现操作项目全面、程序规范、符合临床需求,也更适宜推广和质量控制.方法 将我校2012级4年制本科护理1、2班共138名护生分为对照组和试验组,其中护理1班70名护生为对照组,采用中国中医药出版社《中医护理学》教学;护理2班68名护生为试验组,采用以临床专科中医护理技术为特色的中南大学出版社《中医护理学》教学,两组均进行为期1学期的教学,总课时为42课时.比较两组学生操作成绩以及综合素质自我评分.结果 两组学生期末操作考试成绩比较,试验组操作考试成绩低于对照组,但差异无统计学意义(P＞0.05);而试验组兴趣、沟通能力、合作能力、解决问题的能力及临床见习专科护理适应能力均高于对照组(P＜0.05).结论 采用中医护理技术操作教学标准化,学生的操作更规范,也提高了学生的沟通能力、合作能力、表达能力及解决问题能力及临床见习专科护理适应能力等方面的综合素质.教学质量也得到了提高,效果更好.
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中文
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三想复习法在《护理学基础技术》教学的应用
作者：
李东雅;杨玉佩;陈偶英
（ ;丁向;何诗雯
期刊：
护理学杂志 ,2015年30(21):60-62 ISSN：1001-4152
作者机构：
湖南中医药大学护理学院 湖南长沙,410208;[陈偶英; 李东雅; 杨玉佩; 丁向; 何诗雯] 湖南中医药大学护理学院 湖南长沙
关键词：
护理学基础技术;护理操作;护生;本科;三想复习法;护理教学
摘要：
目的 探讨基于记忆干扰学说和艾宾浩斯遗忘曲线理论的三想复习法在《护理学基础技术》教学中的应用效果.方法 将2013级护理2班作为对照班采用常规护理操作教学方法;2013级护理1班作为观察班在常规护理操作教学方法基础上,采用三想复习法,即在每周操作课后的三个敏感时段(操作课当晚临睡前、次日清晨醒来后、第7天清晨醒来后)进行心理练习(即在心中默练),配合平时实验室的实践练习,达到想练结合的目的.比较两班期末成绩和学生考试前的焦虑状况.结果 观察班学生期末成绩显著高于对照班,考试前焦虑程度显著低于对照班(均P＜0.05).结论 在护理教学中运用三想复习法,符合大脑的记忆规律,帮助学生筛选出个人操作的薄弱环节,降低记忆量,减轻考前焦虑,从而提高操作考试成绩,提升未来的职业竞争能力.
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“洗手口诀”在心肺复苏护理操作中的应用
期刊：
国际护理学杂志 ,2015年34(24):3419-3422 ISSN：1673-4351
作者机构：
湖南中医药大学护理学院, 长沙,410208;[陈偶英; 何诗雯; 李东雅] 湖南中医药大学
关键词：
洗手口诀法;心肺复苏护理操作
摘要：
目的 探讨"洗手口诀"在心肺复苏护理操作中的应用效果. 方法 2012级专科1班(对照组)采用常规心肺复苏护理操作教学方法,2012级专科2班(观察组)在常规心肺复苏护理操作教学方法基础上,加用"洗手口诀",比较两组学生期末考试心肺复苏操作前后的洗手环节情况,包括顺序正确数、部位遗漏数、方法正确数. 结果 观察组心肺复苏操作前洗手部位遗漏人数低于对照组( P<0. 05 );观察组心肺复苏操作后洗手顺序正确人数、洗手方法正确人数均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0. 01,P<0. 05);观察组心肺复苏操作后洗手部位遗漏人数低于对照组,差异具有统计学意义( P<0. 05 ). 结论 在心肺复苏护理操作教学中运用"洗手口诀",能涵盖"七步洗手法"的动作要领,提高洗手环节质量,培养学生自主学习能力,还可以提高临床健康教育水平,提高医护人员、患者、陪护人员的洗手依从率.
语种：
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中西医结合治疗儿童哮喘100例疗效观察
作者：
李吾菲;李东雅;吴涛;李爱琼
期刊：
湖南中医杂志 ,2015年31(9):13-15 ISSN：1003-7705
作者机构：
湖南中医药大学护理学院;[吴涛] 湖南省邵阳市中心医院;[李爱琼] 邵阳医学高等专科学校;[李东雅; 李吾菲] 湖南中医药大学
关键词：
儿童哮喘;中西医结合疗法;脱敏止喘方
摘要：
目的:观察中西医结合治疗儿童哮喘的临床疗效及对患儿生命质量的影响。方法:将儿童哮喘患者100例随机分为两组各50例,对照组应用糖皮质激素制剂（布地奈德气雾剂）治疗,治疗组在对照组治疗基础上加用中药脱敏止喘方治疗,观察比较两组的临床疗效,并在治疗开始前及疗程结束后分别应用儿科生命质量问卷（PAQLQ）对患儿进行测评,观察两组治疗前后哮喘患儿生命质量的变化。结果:总有效率治疗组为92.0%,对照组为70.0%,组间比较,差异有统计学意义（P<0.05）;治疗组的PAQLQ活动受限、症状、情感3个维度的得分及总分治疗前后组内比较及治疗后与对照组比较,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论:中西医结合治疗儿童哮喘较单纯西医治疗能取得更好的疗效,并能显著提高患儿的生活质量。
语种：
中文
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