中医院校学术英语学生需求分析及课程设置研究
作者：
李洁阳;付婷;方珊;杨琪;杨浩;...
期刊：
海外英语(下),2020年(08):133-135+149 ISSN：1009-5039
作者机构：
湖南中医药大学人文与管理学院,湖南长沙410208;[方珊; 付婷; 杨琪; 杨浩; 李洁阳; 谭晓风] 湖南中医药大学
关键词：
需求分析;学术英语;通用英语;大学英语教学改革;课程设置
摘要：
需求分析是英语课程设置的重要依据.研究通过对188名非英语专业学生的问卷调查,分析了学生对大学英语课程和学术英语的需求情况,发现学生对学术英语的需求不强烈,而对通用英语存在强烈的需求,建议大学英语教学改革以通用英语为主导,培养学生基本语言技能,将学术英语作为通用英语的后续课程加以建构,探讨了学术英语课程设置的对策.研究结果对中医院校相关英语教学实践具有一定启示意义.
语种：
中文
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基于医学学术英语语料库的功能翻译研究
作者：
谭晓风
期刊：
医学教育管理,2020年6(04):366-372+386 ISSN：2096-045X
作者机构：
湖南中医药大学人文与管理学院,长沙410208;[谭晓风] 湖南中医药大学
关键词：
语料库;翻译研究;功能语言学;学术英语
摘要：
功能语言学理论框架下,基于MedDEAP语料库生成了医学学术英语论文实现概念功能、人际功能和语篇功能的词表,反映了该语体在三大元功能上的语言特征和分布规律,描述了翻译医学学术英语论文所遵循的学术语言规约,即在及物性上选择体现物质、关系、心理、言语过程,通过主语的选择表达不同身份建构意识,情态动词的使用上倾向低中量值,通过原因—条件类连接词形成译文的逻辑关联。学术英语翻译在语言选择上必须符合其话语共同体的惯例,而语料库所反映出的语言使用的概率性和典型性,对学术英语翻译研究具有一定的启示意义。
语种：
中文
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中医院校功能途径的大学英语语篇翻译教学研究——以医学类学术论文摘要为例
作者：
谭晓风;张艳红;彭爱和
期刊：
中医药导报,2019年25(1):135-138 ISSN：1672-951X
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院,湖南 长沙,410208;[彭爱和; 张艳红; 谭晓风] 湖南中医药大学
关键词：
功能语言学;语篇分析;语篇功能;大学英语语篇翻译教学
摘要：
从功能语言学视角,以医学类学术论文摘要为例,通过主位结构和衔接系统分析了语篇翻译教学的过程,探讨了主位和述位、照应、省略、连接等语言结构在英译过程中的翻译方法,检验了基于语篇的大学英语翻译教学的可行性,挖掘了功能途径的语篇翻译教学的效用,以期为中医院校翻译教学实践提供新思路。
语种：
中文
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医患会话的身份建构研究
作者：
谭晓风
期刊：
中国医学伦理学,2018年31(11):1390-1393 ISSN：1001-8565
作者机构：
湖南中医药大学人文与管理学院,湖南 长沙,410208;[谭晓风] 湖南中医药大学
关键词：
医生身份;患者身份;身份建构;医患会话
摘要：
医患会话不仅是双方交换信息、确立人际关系的典型方式,也是建构身份、影响医患关系的重要情境.在建构主义身份理论框架下,医生与患者的身份建构于交际互动中,而非事先指定,是会话双方协商、共建的结果.分析医生与患者的语言形式,明确话语所建构的医生身份体系包括群体身份、关系身份和个体身份;患者身份体系包括关系身份和个体身份,旨在为医生更好地理解医患会话中双方身份建构的动态过程及话语的身份塑造力,从而选择并调整话语策略增进医患沟通,使医患关系走向和谐.
语种：
中文
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整合视角下医患会话的医生多重身份建构研究
项目作者：
谭晓风
项目作者单位：
湖南中医药大学
项目批准号：
17C1239
资助经费：
0.6万
立项时间：
2018
项目类别：
一般项目
项目级别：
厅局市级
项目来源：
省教育厅科研项目
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功能语言学视阈下门诊会话的中医人文思想
作者：
谭晓风
期刊：
南京医科大学学报(社会科学版),2017年17(1):52-55 ISSN：1671-0479
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院,湖南长沙,410208;[谭晓风] 湖南中医药大学
关键词：
功能语言学;心理过程;隐喻;门诊会话;人文思想
摘要：
文章在功能语言学的理论框架内,探讨门诊会话的语言形式与中医人文思想的相关性。发现会话中心理过程的表达方式体现了中医人文思想以人为本的理念。词汇隐喻是以文为基的中医人文思想的语言产物,语法隐喻在会话中承担了社会交际功能。文章认为功能语言学为研究该类会话提供了一个新的视角。
语种：
中文
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医患会话的医生多重身份建构研究
作者：
谭晓风
期刊：
医学与哲学,2017年38(09):40-42 ISSN：1002-0772
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院 湖南长沙 410208;[谭晓风] 湖南中医药大学
关键词：
医生身份;身份建构;功能语言学;批评话语分析;医患会话
摘要：
在功能语言学和批评话语分析的基础上形成整合视角。运用功能语言学理论,从语言表现形式这一微观范畴,自下而上地分析语言的身份建构功能。通过批评话语分析,从社会结构这一宏观范畴,自上而下地呈现语言建构身份过程中权力的较量和意识形态的碰撞。基于医患会话语料,从群体身份、关系身份和个体身份三个层面探讨了医生身份建构和语言表征的相互关系,揭示了隐藏其后的社会结构,明确了医生身份体系中各重身份的突显程度及其成因,并就树立身份建构的互动意识和重视语言的身份建构功能提出了建议。
语种：
中文
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中医院校学术英语课程的构建研究
作者：
谭晓风
期刊：
中医药导报,2017年23(14):131-133 ISSN：1672-951X
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院,湖南 长沙,410208;[谭晓风] 湖南中医药大学
关键词：
学术英语;大学英语教学;课程改革;教学模式;中医院校
摘要：
探讨了由通用英语向学术英语转型的大学英语教学改革之路。介绍了学术英语课程的教学理念、内容和特点,为在中医院校构建该课程提供理论依据,详述了开设以项目为驱动、以内容为依托的学术英语教学实践,从教学目标和教学模式两方面提出了针对学术书面和口语能力培养的课程构建设想,以期学界同行们进一步交流和探索学术英语课程建设。
语种：
中文
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探析学术英语中的医学人文教育
作者：
谭晓风
期刊：
中医药导报,2017年23(11):120-122 ISSN：1672-951X
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院,湖南 长沙,410208;[谭晓风] 湖南中医药大学
关键词：
学术英语;医学人文教育
摘要：
从医学人文关怀、医患关系和医学伦理3方面探讨了学术英语与医学人文教育的融合问题,验证了通过学术英语培养学生医学人文素养的可行性.
语种：
中文
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中医院校翻译教学与大学英语教学衔接的研究
作者：
谭晓风
期刊：
河南中医,2016年22(21):114-116 ISSN：1003-5028
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院,湖南长沙,410208;[谭晓风] 湖南中医药大学
关键词：
随机进入教学;翻译教学;大学英语教学;衔接;中医院校
摘要：
分析了当前全球化、中医院校发展对专业翻译人才的需求增长趋势。通过随机进入教学实现翻译教学与大学英语教学的有效衔接,探索了借助大学英语教学平台,提升学生英汉语语言转换能力、强化文化意识和文体意识的实践途径;验证了通过随机进入教学构建翻译教学与大学英语教学衔接的可行性。为中医院校开展翻译教学提供参考。
语种：
中文
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中医院校任务型大学英语翻译教学模式的研究
作者：
谭晓风;彭爱和;张艳红;邵凤芝
期刊：
中医药导报,2016年22(11):114-116 ISSN：1672-951X
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院,湖南 长沙,410208;[邵凤芝; 彭爱和; 张艳红; 谭晓风] 湖南中医药大学
关键词：
任务型教学法;大学英语翻译教学;教学模式
摘要：
分析了当前中医院校开展大学英语翻译教学所面-临的现状，提出了构建任务型大学英语翻译教学模式以培养翻译人才的构想。阐述了在任务型教学法的理论框架下，如何实施任务型翻译教学，并验证了任务型翻译教学的可行性。可为其他中医学校实践类似教学提供借鉴。
语种：
中文
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功能语言学视域下的门诊医患会话研究
作者：
谭晓风
期刊：
南京医科大学学报(社会科学版),2016年16(3):233-238 ISSN：1671-0479
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院,湖南长沙,410208;[谭晓风] 湖南中医药大学
关键词：
功能语言学;元功能;门诊医患会话
摘要：
门诊医患会话的语言结构是由其承载的社会功能决定的,是医患进行权力较量的有力体现。文章在功能语言学的理论框架下,从概念功能、人际功能、语篇功能三大元功能对门诊医患会话的语言特征做了分析,验证了功能语言学研究该类会话的可行性。功能语言学不仅为门诊医患会话研究提供了一个新的视角,还就如何调整医生语言策略来构建新型医患关系提出了一些建议。
语种：
中文
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中医门诊医患会话中批评话语分析的研究
作者：
谭晓风
期刊：
中国医学伦理学,2015年(1):8-12 ISSN：1001-8565
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院,湖南 长沙,410208;[谭晓风] 湖南中医药大学
关键词：
批评话语分析;系统功能语言学;医患会话;权力;意识形态
摘要：
批评话语分析旨在通过对语言特征的分析，揭示社会现实中的不平等现象以及语言呈现权力和意识形态的方式。系统功能语言学关注语言与社会的辩证关系，被认为是批评话语分析的重要方法和理论基础。中医门诊遵循“望、闻、问、切”的原则，其中问诊是医患通过语言发生意识形态碰撞与权力较量的有力体现。试图在系统功能语言学的理论框架下，从名物化、分类、及物性和情态系统四个方面对中医门诊医患会话的语言特征作出分析，证实语言是医患不对等权力的产物，从而为医患会话的批评话语分析提供一个新的视角。
语种：
中文
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基于现代信息技术的大学英语“视、听、说”大班教学模式探讨
作者：
邵凤芝;何苗;彭智凤;谭晓风
期刊：
开封文化艺术职业学院学报,2013年(5):84-85 ISSN：2096-7853
作者机构：
湖南中医药大学社科学院,湖南长沙,410006;[何苗; 邵凤芝; 谭晓风; 彭智凤] 湖南中医药大学
关键词：
视听说教学;大班模式;信息技术;建构主义
摘要：
大学英语视听说教学的目标是培养学生的英语听说能力,发展英语综合能力。课堂模式是视听说课堂教学的关键,而大班教学阻碍了大学英语视听说教学的效果。本文探讨了视听说大班教学的弊端,并在建构主义理论指导下,提出了基于现代信息技术的教学与学习策略。
语种：
中文
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灰毡毛忍冬ISSR扩增的反应体系和扩增程序研究
作者：
周日宝;王珊;潘清平;谭晓风;陈玉秀;...
期刊：
中国药房,2009年20(33):2626-2628 ISSN：1001-0408
作者机构：
[周日宝; 王珊; 潘清平; 陈玉秀; 吴佳] 湖南中医药大学药学院;[谭晓风] 中南林业科技大学
关键词：
灰毡毛忍冬;微卫星分子标记技术;体系优化;扩增
摘要：
目的:研究灰毡毛忍冬ISSR扩增的反应体系和扩增程序.方法:对影响灰毡毛忍冬ISSR扩增的反应体系的Mg~(2+)浓度、dNTP浓度、引物浓度、Taq酶浓度、模板DNA浓度进行优化,考察退火温度对ISSR扩增的影响.结果:优化的反应体系为25μL中,Mg~(2+)浓度为2.0 mmol·L~(-1),dNTP浓度为0.2 mmol·L~(-1),引物浓度为0.3μmol·L~(-1),Tao酶浓度为1.0 U.模板DNA浓度为20 ng.扩增程序为94℃预变性5 min,1个循环;94℃ 30 s,52℃ 45 s,72℃ 90 s,35个循环;72℃延伸5 min,可扩增出清晰稳定的条带.结论:该条件适合于灰毡毛忍冬的ISSR扩增.
语种：
中文
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玉竹不同品种的ISSR分子鉴定
作者：
潘清平;周日宝;陈玉秀;王珊;张党权;...
期刊：
中国现代中药,2008年10(10):28-30 ISSN：1673-4890
作者机构：
湖南中医药大学药学院,湖南,长沙,410007;中南林业科技大学经济林育种与栽培国家林业局重点实验室,湖南,长沙,410004;[陈玉秀; 周日宝; 潘清平; 王珊] 湖南中医药大学;[谭晓风; 张党权] 中南林业科技大学
关键词：
玉竹;品种鉴定
摘要：
目的：探索ISSR分子标记技术对玉竹的主要栽培品种、野生种及易混淆品黄精进行鉴定的新方法。方法：采用优化的ISSR-PCR体系，筛选出能扩增明显多态性条带的引物对样品进行扩增和凝胶电泳分析，并依遗传距离构建分子聚类图。结果：10个引物共扩增出125个DNA片段，其中116个片段呈现多态性，多态带百分率为92．9％。玉竹品种间存在较大的遗传多样性，栽培品种与野生种及易混淆品黄精易于区分。结论：本实验所建立的ISSR分子标记方法可用于玉竹的品种鉴定和良种选育研究。
语种：
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