基于三维目标整合的跨文化交际能力框架构建
作者：
柏茜茜
期刊：
读书文摘,2019年(3):0158-0158 ISSN：1671-7724
作者机构：
湖南中医药大学人文管理学院
关键词：
三维目标整合;跨文化交际能力;框架构建
摘要：
培养跨文化交际能力是社会与市场对人才培养提出的客观要求,是语言教育教学深化改革的必然趋势。本文从三维目标整合的相关概述出发,就跨文化交际能力框架的构建进行了简要分析,以期提升语言教学中跨文化交际能力培养质量,推动学生个性化、全面化发展,增强学生社会自适应力。
语种：
中文
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我国大学生创业动机及行为特征研究
作者：
张谧;柏茜茜
期刊：
课程教育研究,2017年(05):33-34 ISSN：2095-3089
作者机构：
湖南中医药大学
关键词：
大学生;创业动机;行为特征
摘要：
在当今社会,对大学生的创业意识进行培养是非常有必要的,这样做不仅能够保证就业率的提升,还可以起到加快社会经济发展的作用。本文立足于当今的社会背景,以我国大学生进行创业的动机为出发点,运用理论与实际相结合的方式,对大学生创业行为的特征进行了深入研究,供相关人员参考。
语种：
中文
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从大学英语听说视角看任务型教学与自主型学习
作者：
杨帆;柏茜茜
期刊：
信息化建设,2016年(10):166-167+169 ISSN：1008-1941
作者机构：
[杨帆; 柏茜茜] 湖南中医药大学
会议名称：
首届国际信息化建设学术研讨会
会议时间：
2016-01-01
会议地点：
美国纽约
关键词：
任务型教学;听说课;自主型学习
摘要：
近年来,随着社会的快速发展,教育的改革及国际交流的日益频繁,当今社会对人才的要求越来越高,改变传统教育理念及模式,引进最新教育理念及方法,对于促进教学效果的提升,及推动高校教育健康可持续发展,有着积极作用。尤其是在大学英语课程教学中,培养学生英语综合应用能力,尤其是听说能力,同时增强大学生的英语自主学习能力,加强其综合文化素质和修养是当前大学英语的教学目标。本文将就任务型教学在大学英语听说课教学中
语种：
中文
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医学院校教师英语信息化教学能力优化途径探析
作者：
柏茜茜
期刊：
教育界：高等教育研究（下）,2016年(12):98-98
作者机构：
[柏茜茜] 湖南中医药大学人文社科学院
关键词：
医学院校;英语;信息化教学能力
摘要：
英语教学的信息化改革要求提升教师的教学能力.英语教师不仅应该完成学校的教学任务,同时也要提高学生的听、说、读、写能力.如何使教师具备综合的信息化教学能力一直是一个难以克服的问题,本文将针对医学院校教师英语信息化教学能力的培养进行深入分析.
语种：
中文
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教师监控下的体验式英语信息化教学模式研究
作者：
柏茜茜
期刊：
教育现代化,2016年(10):150-151+149 ISSN：2095-8420
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院
关键词：
教师监控;体验式英语;信息化;教学模式
摘要：
随着时代的发展,各个学校英语教学也越来越注重培养学生学习的积极性,促使其感受到学习中的乐趣,激发自我学习的兴趣,体验式英语在此社会背景下应运而生。它主要是要求学生在真实情景的状态下,自发主动的学习并使用英语,从而听说读写四个方面全方位提高学生的英语成绩和教学质量。但对于此种模式兴起时间不长,指导理论以及教学设施存在不完善等问题,如何使体验式英语教学在教师监控下信息化、时代化,更好的帮助学生学习英语,为祖国培养更多优秀人才,是本文将要探讨的主要问题。
语种：
中文
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基于三维目标整合的跨文化交际能力框架构建研究
项目作者：
柏茜茜
项目作者单位：
湖南中医药大学
项目批准号：
15C1064
资助经费：
0.5万
立项时间：
2016
项目级别：
厅局市级
项目来源：
省教育厅科研项目
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医学院校人文社科教学现状与改革初探
作者：
柏茜茜
期刊：
求知导刊,2016年(11):59-59 ISSN：2095-624X
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院,湖南长沙410208;[柏茜茜] 湖南中医药大学
关键词：
医学院校;人文社科;教学;现状;改革
摘要：
对学生进行人文社科教育旨在提高学生自身精神文化内涵,提升其思想道德素质,为其世界观、价值观的构建以及对人生的全面认识提供帮助。医学院校高度关注对学生的专业知识素养培养,但是可能忽略了对学生的精神境界的提升。本文通过对医学院校人文社科教育现状进行调查,深入探讨如何对其实施改革,以提高人文社科教育水平。
语种：
中文
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网络信息化教学法在医学院校英语教学改革中的实践研究
作者：
柏茜茜
期刊：
新课程(小学),2016年(02):64-65 ISSN：1673-2162
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院;[柏茜茜] 湖南中医药大学
关键词：
网络信息化;资源;自主学习;教学改革
摘要：
目前,英语是世界上使用最广泛的语言,同时网络信息化也是国家发展中的关键因素。在医学院校教学改革中,应充分使用现有资源,满足学生在学习上的各方面要求,培养学生的自主学习能力。主要针对网络信息化教学的现状进行分析,结合自身的工作经验,发现医学院校在英语教学改革中存在的问题,并提出相应对策,具体阐述网络信息化对医学院校英语教学改革的影响。
语种：
中文
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医科类大学英语视听说任务型教学模式探讨
作者：
杨帆;柏茜茜
期刊：
湖南中医药大学学报,2015年35(8):72-73 ISSN：1674-070X
作者机构：
湖南中医药大学人文与社科学院,湖南长沙,410208;[柏茜茜; 杨帆] 湖南中医药大学
关键词：
任务型教学法;大学英语;视听说课
摘要：
所谓的任务型语言教学模式,简言之,就是在特定教学理论的引导下,构建教学活动流程.作为一种教学工作手段,任务型语言教学模式既是教学理论的具体化,也是对教学经验的总括.从根本上说,任务型教学模式是要通过任务的设置,创设一种类似生活和职业实际环境的知识生成方式.而在其中,有两个关键因素不可忽略:一方面是与生活和职业密切相关的学科专业;另一方面,是具有普遍意义的语言的使用至关重要.从这个角度来看,医科类大学英语视听说教学与任务型教学模式便密不可分.
语种：
中文
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任务型教学在大学英语视听说课中的应用
作者：
杨帆;柏茜茜
期刊：
课程教育研究,2015年(10):99-99 ISSN：2095-3089
作者机构：
[柏茜茜; 杨帆] 湖南中医药大学
关键词：
任务型教学法;大学英语;视听说课
摘要：
本文以当前形势下的大学英语教改为背景，结合视听说教学实践，将任务型教学模式融入大学英语视听说教学进行研究，探讨了提高大学生英语听说水平的切实可行的新途径。
语种：
中文
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“浸入式双语教学法”对中医院校双语教学的意义初探
作者：
柏茜茜
期刊：
校园英语,2015年(15):3 ISSN：1009-6426
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院;[柏茜茜] 湖南中医药大学
关键词：
浸入式双语教学法;中医院校;双语教学
摘要：
随着社会经济的发展以及科学技术的进步,国际之间交流日益密切,国与国之间的距离正在朝着"零距离"的方向发展,国与国之间在经济、文化等方面的往来越来越密切,这种时代背景下,英语作为普遍应用的语言,得到了各国的重视。在我国,英语教育已经成为当下教学工作的一项重点工作,从小学到初中、高中、大学,英语学习几乎贯彻到了每一个阶段。在这样的背景下,我国中医院校对于英语教育工作也越来越重视起来,这主要是为了适应国内、国际发展趋势,为了培养多技能型人才的需要。本文就"浸入式双语教学法"对中医院校双语教学的意义为探究对象,通过对中医院校实行"浸入式双语教学"的研究,找出其中存在的问题,并采取相应措施进行解决,以促进中医院校英语教育的发展。
语种：
中文
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接受理论视角下的文学作品重译研究
作者：
杨帆;柏茜茜
期刊：
广西广播电视大学学报,2015年26(2):88-91 ISSN：1008-7656
作者机构：
湖南中医药大学人文与社科学院 湖南长沙410208;[柏茜茜; 杨帆] 湖南中医药大学
关键词：
接受理论;重译研究;文学翻译
摘要：
重译指的是在原作有翻译本的情况下,对原作进行重新翻译的一种行为结果,层出不穷的重译现象已经成为了中外文学翻译史上一种令人高度关注的一种现象。重译要想出彩,必须和原译本保持差异,所以在翻译的过程中,尤其是理解过程中,要充分关注与了解文学重译本的美学意义,利用美学尤其是美学接受的观点对文学重译本间的差异与在读者理解阶段出现的差异因素进行总结。文中讨论的重点在于接受理论的背景下,如何更好的开展重译工作,分别从译者与读者两方面进行分析论述。
语种：
中文
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浅议基于三维目标整合的跨文化交际能力框架构建
作者：
柏茜茜
期刊：
英语广场,2015年(9):109-110 ISSN：1009-6167
作者机构：
湖南中医药大学人文社科学院;[柏茜茜] 湖南中医药大学
关键词：
三维目标;跨文化交际;培养模式;框架构建
摘要：
本文基于三维目标的基本内涵,对三维目标进行整合,在此基础上构建跨文化交际能力框架,以期能够为培养学生跨文化交际能力提供一个有效的模式。
语种：
中文
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浅议“浸入式双语教学法”对我国大学口语教学的启示
作者：
柏茜茜
期刊：
今古传奇(奇幻版幻世绘),2015年(5):72-72 ISSN：1673-9574
作者机构：
410208,湖南中医药大学人文社科学院 湖南长沙;[柏茜茜] 湖南中医药大学
关键词：
浸入式双语教学法;双语教学;启示
摘要：
经济全球化发展浪潮下，世界各国之间的“距离”越来越近，英语作为当今社会普遍运用的语言，英语的重要性被人们广泛的重视。就目前我国学习英语情况来看，英语的学习对于我国参与世界经济竞争来说具有重要意义。掌握和学习英语这门语言技巧，对于当代大学生来说，具有重要的现实意义。我国大学口语教学，实行“浸入式双语教学法”对于提升大学生英语口语能力来说，具有重要作用。本文就“浸入式双语教学法”进行了研究，并就当下大学生英语学习存在的问题进行探究，通过对问题的解决，找到一条适合我国大学生口语学习的教学方式。
语种：
中文
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保罗·利科翻译哲学思想初探
作者：
杨帆;柏茜茜
期刊：
山东工业技术,2014年(2):182,180 ISSN：1006-7523
作者机构：
湖南中医药大学人文与社科学院,湖南长沙,410208;[柏茜茜; 杨帆] 湖南中医药大学
关键词：
保罗·利科;翻译哲学;探讨
摘要：
保罗·利科作为“二战”后法国人文和社会科学领域最伟大的思想家、哲学家之一，对翻译有着切身的实践经验，翻译也是利科哲学的一个中心特点。可以说在当代西方哲学家中，利科对翻译最有发言权，本文试图通过分析利科翻译哲学的重要思想，对翻译中的文化差异、复译等现象进行一定的探讨。
语种：
中文
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浅议大学英语教学中情感教学策略的重要性
作者：
柏茜茜;杨帆
期刊：
科技视界,2014年(8):147-147 ISSN：2095-2457
作者机构：
湖南中医药大学人文与社科学院,湖南长沙,410208;[柏茜茜; 杨帆] 湖南中医药大学
关键词：
英语教学;积极情感;激励策略
摘要：
情感是教学活动能否成功的重要影响因素。我们在大学英语教学中，在培养学生认知能力的过程中，必须要重视情感因素的影响，并注意培养学生积极的情感态度。本文基于人本主义，就如何为学生的语言习得创造积极的情感环境提出了一系列策略。
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